Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR”, convierte el jardín escolar en un aula viva interactiva mediante la identificación de especies, la elaboración de fichas bilingües en un blog de WordPress y su vinculación a códigos QR instalados junto a cada planta. Desarrollado en el CIFEA de Molina de Segura con alumnado del CFGS en Educación y Control Ambiental, ha permitido integrar competencias de botán...

Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...

Unidad didáctica y Sda encaminada a desarrollar habilidades de inteligencia social y puesta en escena corporal para finalmente concretarlas en un producto final que será la elaboración de un videocurrículum personal.

El proyecto "Radio Colonie" es una iniciativa innovadora diseñada para involucrar a los estudiantes de 2º de lengua extranjera (francés) del IES COLONIAL en Fuente Palmera en un emocionante viaje de aprendizaje a través de la radio. Este proyecto permitirá a los estudiantes explorar el idioma francés de una manera divertida y dinámica, al mismo tiempo que desarrollarán habilidades de comunicación, investigación y producción de medios.

Actividad creada para alumnado NEAE de la ESO que lleva a cabo un PE sobre el desarrollo social y emocional. Se van a trabajar en diferentes apps los siguientes contenidos: -¿Qué son las habilidades sociales? -Grupos según su comportamiento. -¿Qué es la autoestima? -¿Cómo solucionar un conflicto o problema?

Este recurso educativo ofrece a nuestro alumnado trabajar aspectos básicos de inteligencia artificial y Machine Learning a través de la creación de una aplicación con Scratch para clasificar los distintos tipos de residuos que pueden encontrarse en el patio de una escuela

El uso de las TRICs (Tecnologías de la Relación, Información y la Comunicación) lleva años en una espiral de crecimiento exponencial, y un indebido uso de estas herramientas, el grado de privacidad o anonimato que ofrecen, la disminución de sensibilidad al no confrontar a la persona con la que se realiza la comunicación, puede significar, que en ocasiones, la forma de comportarse no sea la adecuada, y se esté realizando un acto de ciberacoso o de ciberbullying.

Ocupaciones y profesiones

Esto ayudara al manejo del modulo y para una mejor guía para los estudiantes

ESTE ES EL OBJETO DE APRENDISAJE PARA MOSTRAR LA MANERA DE COMO SE REALIZA

Creación de recurso educativos digitales para el aprendizaje sobre la economía y su importancia para el desarrollo de la sociedad dominicana.

El propósito de esta unidad es que el estudiante tenga conocimientos y comprenda la importancia de los recursos naturales.

El texto argumentativo es uno de los tipos más abordados en la escuela, eso porque despierta la capacidad de expresar ideas, opiniones y la posición sobre determinado tema.

La entrevista es muy importante porque nos permite recopilar información, además es una forma de comunicación que nos ayuda a recopilar información de un tema determinado. podemos utilizar un dialogo coloquial o de acuerdo al entrevistador.

ecuaciones

En este recurso se encuentra la primera quincena del modulo #1 de matemática (PREPARA)

Creación de Recursos Digitales( OA_GUION)

objeto

Diseño y creación de recursos educativos digitales para aprendizaje en formato web