IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Sector primari.pdf
Presentació teòrica en Canva sobre el sector primari. També, se realitza un Kahoot com avaluació després de realitzar les activitats.
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Funció de relació: els sentits
Presentació teòrica en Canva sobre la funció de relació, en concret, els òrgans dels sentits amb dos activitats interactives on han de seleccionar i integrar informació digital i interactuar amb un contingut digital. També, se realitza un Kahoot com avaluació després de realitzar les activitats.
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CONCEPTO FÍSICA Y QUÍMICA.pdf
“Crea una presentación multimedia sobre un fenómeno físico o químico” Los alumnos trabajarán en grupos y elegirán un tema (por ejemplo: la densidad, los cambios de estado, la energía térmica, reacciones químicas cotidianas...). Elaborarán una presentación digital (Google Slides, Canva, Genially, etc.) incluyendo: - Explicación del fenómeno con ejemplos. - Imágenes, vídeos o animaciones. - Un pequeño experimento casero grabado o ilustrado (opcional). - Fuentes fiables de información.
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kahoot.pdf
Es un kahoot para evaluar la situación de aprendizaje de "Conocemos nuestro cuerpo".
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MEDI 5É - Kahoot!_0.pdf
Kahoot sobre el aparato locomotor para que el alumnado se autoevalue.
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DESCUBRIENDO MI ENTORNO: PLANTAS POR TODAS PARTES
eXeLearning sobre situación de aprendizaje basado en un grupo de 6º de Primaria de un Centro Educativo de Huelva.
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RECURS KAHOOT DESCOBRIM EMOCIONS.pdf
Kahoot "Descobrim emocions" és un recurs interactiu en què l'alumnat ha d'observar i anaitzar diverses situacions donades a partir d'imatges i identificar i reconèixer les emocions que expressen les persones que hi apareixen. Amb l'oferiment de quatre possibles emocions, hauran de seleccionar la correcta.
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EXPLORAMOS EL MUNDO A TRAVÉS DE LAS PALABRAS.
Aprendemos sobre diferentes países y elaboramos un Kahoot de cada uno de ellos.
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EL LIBRO DE NUESTROS ANIMALES
Esta unidad de programación se justifica en que la mayoría de los alumnos del grupo clase conviven con animales. Al ser éste un entorno rural muchas familias tienen animales en sus fincas, en sus terrenos o en sus casas, además de los que los niños pueden ver en libertad como aves, reptiles y muchos otros. Se intenta que el aprendizaje no se realice sólo en el aula sino en contacto con la naturaleza y en el entorno familiar. Al ser éste un tema muy motivador para los niños y muy fácil de rela...
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