IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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ÉRASE UNA VEZ
Este proyecto se fundamenta en la importancia de la coeducación, el trabajo colaborativo y el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Promover la coeducación y enseñar a utilizar las TIC de manera responsable son pasos esenciales para formar individuos bien informados, críticos y conscientes en la era digital. Estos principios son clave para el desarrollo integral del alumnado y para preparar a nuestra sociedad para los desafíos del mundo actual.
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Mujeres inventoras.pdf
Este recurso didáctico está englobado en la Situación de Aprendizaje (SA) sobre inventos y máquinas, donde, coincidiendo con el día de la mujer del 8 de marzo, conocemos las aportaciones de grandes olvidadas en la historia: las inventoras. A través de esta infografía podemos conocer los inventos de algunas referentes femeninas en el ámbito. El documento se encuentra adaptado con pictogramas y ayudas visuales para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo que lo requiera. El a...
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Situación de aprendizaje: Superlola
El producto final de esta Situación de Aprendizaje es una exposición sobre mujeres que han tenido una repercusión en nuestra historia, sociedad, localidad o desempeñan un trabajo por el que hayan destacado, siendo tradicionalmente atribuido al hombre. Dicha situación surge tras el visionado del cuento “Superlola” y su posterior puesta en común sobre las impresiones que nos ha causado, lanzando la propuesta “Busca mujeres que molan”. A partir de ahí, el alumnado realizará un trabajo de inv...
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¡Al fútbol quiero jugar, y así podré disfrutar!
Esta SdA se trabajarán aspectos relativos a la coeducación y a la igualdad e oportunidades, ligados a aspectos tan cercanos como es el uso de los juguetes no sexistas y a la no diferenciación de sexo a la hora de prácticas deportes y juegos en el centro educativo y extrapolable a fuera del mismo
- Coeducación
- Coeducación ; Coeduca_INTEF ; #DBTcoeduca_INTEF
- igualdad de género
- igualdad de géneros
- igualdad entre mujeres y hombres
- infantil
- educación infantil
- 4 años
- cooperativo aula cooperativa aprendizaje cooperativo
- Situación de aprendizaje
- situaciones de aprendizaje
- andalucía
- igualdade de oportunidades
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GYMKANA DE CORRESPONSABILIDAD
La gymkana de corresponabilidad es un conjunto de pruebas/juegos en relación a la atención y cuidado infantil y las tareas domésticas que conlleva. El alumnado ejecutor será el de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil, en el módulo profesional de Autonomía Personal y Salud Infantil (APSI). Se pretende que el alumnado reflexione sobre la importancia de la corresponsabilidad relacionándola con la conciliación de vida personal, laboral y familiar en su futuro...
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SdA "No eches balones fuera. Esta lucha es de tod@s".
Esta SdA es para trabajarla previa al 25 de noviembre. Tendrá una Duración aproximada de 1 semana y se trabajará en varias áreas: Lengua Castellana y Literatura, Conocimiento del Medio, Natural y Social y Educación Artística.
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Una mujer rebelde: Jessica Watson
En esta Situación de Aprendizaje vamos a profundizar en la figura de Jessica Watson que fue galardonada con la Medalla de la Orden de Australia en 2012 por ser la persona más joven en circunnavegar los mares del mundo, sola, sin asistencia, durante 210 días.
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