¡Nos emocionamos a todas horas! Unas veces estamos en alegría, otras en rabia, algunas veces en ira. Nos pasa en casa, cuando estamos con los amigos y las amigas, en clase, en la calle... A veces, no sabemos muy bien cuál es la emoción que sentimos porque nos cuesta identificarla o porque se mezclan. Ahora mismo, ¿sabríamos indicar la emoción que sentimos o en la que nos encontramos?

El alumnado pasará por las distintas partes del aula del futuro para conocer el sistema nervioso.

PRODUCTO FINAL CCD

LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO

El objetivo de esta Situación de Aprendizaje será trabajar el origen del universo y sus componentes, así como las características del sistema solar, la Tierra y la Luna y su influencia en la vida humana y de todos los seres vivos. Del mismo, usar la interpretación de un modo lúdico y como modo de comunicarnos.

🌌 Nuestro planeta, la Tierra, no está solo: forma parte de una gran familia de planetas que giran alrededor del Sol. Esa gran familia se llama Sistema Solar.

Este Recurso Educativo Digital (RED) fue diseñado bajo el modelo instruccional ADDIE, con el propósito de fortalecer la escucha activa y el seguimiento de instrucciones en los estudiantes del modelo Escuela Nueva de la sede rural La Virgen, perteneciente a la Institución Educativa Rural Santiago Ángel Santamaría. A través de la temática “Los cambios de estado de la materia”, se busca promover aprendizajes significativos en el área de Ciencias Naturales mediante actividades interactivas, lectu...

Fitxa completar plantes

Recurso educativo para trabajar los animales vertebrados contiene imágenes, breve explicación y enlaces de videos educativos de cada tipo.

Plantilla de uso de freeform

RECURSO EDUCATIVO CANVA PARA ALUMNADO DE TERCERO DE PRIMARIA DONDE EXPLICA NOCIONES BÁSICAS SOBRE LOS DINOSAURIOS, A TRAVÉS DEL CUAL VAMOS TRABAJANDO Y AMPLIANDO CONCEPTOS A LO LARGO DE TODO EL PROYECTO. EN LA DIAPOSITIVA FINAL APARECE LA TAREA DE FINAL DE PROYECTO EN LA QUE SE LE PIDE AL ALUMNADO REALIZAR UN MURAL DE SU DINOSAURIO PREFERIDO, CON LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS USANDO LA HERRAMIENTA GOOGLE SITES.

Infografías animales vertebrados e invertebrados. Características y grupos.

RECURSO EDUCATIVO CANVA PARA ALUMNADO DE TERCERO DE PRIMARIA DONDE EXPLICA NOCIONES BÁSICAS SOBRE LOS DINOSAURIOS, A TRAVÉS DEL CUAL VAMOS TRABAJANDO Y AMPLIANDO CONCEPTOS A LO LARGO DE TODO EL PROYECTO. EN LA DIAPOSITIVA FINAL APARECE LA TAREA DE FINAL DE PROYECTO EN LA QUE SE LE PIDE AL ALUMNADO REALIZAR UN MURAL DE SU DINOSAURIO PREFERIDO, CON LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS USANDO LA HERRAMIENTA PADLET.

Se adjunta enlace para acceder al Genially Clasificacion de animales segun su alimentacion

Fitxa tècnica de la situació d’aprenentatge: Títol de la situació d’aprenentatge: 🦴 “Crea la teua fitxa d’amic animal” Nivell educatiu: 2n curs d’Educació Primària (6-7 anys) Àrea de coneixement: Ciències Naturals (Ciències Biològiques) Integració amb l’àrea de Llengües i Competència Digital Context educatiu: Alumnat de 2n de Primària en un entorn d’aprenentatge col·laboratiu i interdisciplinari, on es combina el treball científic, lingüístic i digital per fomentar la creativ...

En esta actividad, el alumnado trabajará en grupo para investigar animales característicos de distintos continentes (uno por alumno). Utilizando recursos digitales como buscadores seguros y herramientas de diseño (PPT), crearán un contenido digital interactivo (infografía) donde expondrán lo aprendido mediante textos breves, imágenes, audios grabados por ellos y elementos visuales atractivos. Esta actividad promueve la búsqueda guiada de información, el trabajo colaborativo y la creación de c...

Aquesta és una activitat dissenyada per al mes de setembre a mode de repàs inicial dels coneixements adquirits durant el curs anterior a l'àrea de Coneixement del Medi per a 6é de primària. L'alumnat ha de crear proves per a avaluar els sabers bàsics adquirits pels companys/es durant l'any en curs.

Este recurso es una S.A.: “Animales invertebrados”, diseñada y dirigida para los alumnos/as de 3º de Primaria, en la materia de conocimiento del medio. La tarea, llamada: “Clasificación de los animales invertebrados”, tiene como objetivo principal que el alumnado trabaje a partir de una infografía realizada en CANVA, favoreciendo de este modo la búsqueda, la observación, la comparación y la organización de la información, promoviendo así el pensamiento crítico. Para llevarlo a cabo, s...

Aquesta situació d’aprenentatge va destinada a alumnat de 2n de Primària, amb una metodologia col·laborativa entre els alumnes, concretament per a l’àrea de Coneixement del Medi. Consisteix en aprendre a diferenciar els tipus de menjar que podem consumir, diferenciar entre menjar saludable i no saludable i aprendre a portar una alimentació equilibrada. El producte final consisteix en la creació d’un receptari a través de la ferramenta digital OneNote, de Microsoft 365, per a poder col·laborar...

BIENVENIDOS EXPLORADORES/AS, AQUÍ DISPONEMOS LOS PASOS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD