Tabla periódica de los elementos químicos. Es una tabla enriquecida: no solo muestra los elementos, sino también clasificaciones didácticas (bioelementos primarios/secundarios, oligoelementos, metales nobles, radiactivos). Esto es un gran acierto porque conecta la química con la biología y la salud, lo cual es clave en tu ámbito de formación profesional sanitaria. La inclusión de bloques temáticos (alcalinos, halógenos, gases nobles, lantánidos, actínidos) ayuda a que los estudiantes compre...

La biotecnología es una ciencia multidisciplinar que abarca, entre otros, a la Ingeniería Genética. En la obtención de transgénicos es esencial el uso de herramientas como plásmidos y enzimas de restricción para finalmente obtener la expresión de las proteínas constituidas por aminoácidos.

En este REA se procede a describir las características, funciones y clasificación de las ortesis plantares, analizando las plantillas termoconformadas, tanto rígidas como blandas, y las plantillas semirrígidas por elementos. Asimismo, se describen los diferentes aditamentos que podemos utilizar en la elaboración de plantillas semirrígidas por elementos.

Este recurso educativo abierto aborda los equipos de laboratorio destinados al calor, al frío y a la mezcla y separación de sustancias, explicando su funcionamiento, aplicaciones, mantenimiento básico y medidas de seguridad. Incluye recursos visuales, ejemplos prácticos y actividades de autoaprendizaje que facilitan la comprensión de los distintos tipos de equipamiento científico utilizados en los laboratorios de análisis y experimentación.

Este REA pretende desarrollar la UT "El aparato digestivo" del módulo Fisiopatología General.

Elaboración de un Informe de prácticas basado en el desarrollo de una práctica en obrador. La actividad consiste en realizar un Informe de prácticas, el cual contiene diferentes apartados que los alumnos deben desarrollar empleando el Word. Entre ellos, se encuentra el desarrollo de un Diagrama de flujo, que los alumnos deberán realizar empleando el Visio.

Los alumnos, repartidos en grupos de trabajo de un máximo de 3 personas, 1. Buscareis información sobre distintos aspectos del cáncer (Neoplasias: descripción, estructura y tipos; Cáncer: anatomopatología, base molecular, epidemiología, diagnóstico y tratamiento; Principales enfermedades neoplásicas) a partir del documento PDF "Fuentes fiables de búsquedas" que tenéis en la carpeta "Material adicional" de esta tarea, 2. Creareis una presentación del aspecto concreto que hayan trabajado en ...

Este recurso es una infografía para plantear al alumnado la realización de una presentación en formato Power Point sobre diferentes sustancias tóxicas que están presentes en las plantas. En esta infografía se explican los apartados que tienen que estar presentes en la presentación. Está pensado para utilizarlo en el módulo de Microbiología e Higiene Alimentaria del 2º curso del Ciclo Formativo del Grado Superior de Dietética.

La actividad tiene como objetivo la búsqueda de secuencias de ADN para la detección de mutaciones mediante el uso de herramientas bioinformáticas.

• Trabajo: “Enfermedades del Sistema Inmunitario” • El objetivo de esta actividad es que los alumnos conozcan las diferentes enfermedades del Sistema Inmune. • La actividad consiste en buscar información sobre una determinada enfermedad del sistema inmunitario que el profesor adjudicará a una pareja o trio de alumnos/as, y después, dicha información será plasmada en un recurso digital tipo Power Point para subirlo a Aules (con el formato Power Point o PDF). Una vez materializad...

La gestión de muestras biológicas es un proceso científico que abarca la recolección, procesamiento, análisis, almacenamiento y transporte de muestras como sangre, orina y tejidos para garantizar la precisión de los resultados de diagnósticos y de investigación. Su correcta ejecución es crucial para obtener información valiosa sobre la salud, diagnosticar enfermedades, evaluar tratamientos y asegurar la integridad y utilidad de las muestras a largo plazo.

unidad 4 biología molecular

Los alumnos deben presentar el material de Laboratorio de microbiología alimentaria

Con esta unidad se pretende trabajar los contenidos relacionados con la extracción y purificación de ácidos nucleicos

Protocolo de realización de la tinción de Gram en el laboratorio

Recurs educatiu digital elaborat per a l’alumnat de 1r del CFGS de Laboratori Clínic i Biomèdic, dins del mòdul de Fisiopatologia General (Nucli formatiu 2: El nivell anatòmic). Es tracta d’una presentació que introdueix el tema dels teixits epitelials de revestiment, amb explicacions teòriques i imatges representatives del teixit epitelial simple pla com a exemple. El recurs s’utilitza com a punt de partida per a una activitat col·laborativa on l’alumnat, organitzat en grups, ha de buscar ...

Aquest recurs pot resultar d'utilitat per al mòdul de biologia molecular i citogenètica, concretament per al contingut relacionat amb PCR/electroforesi. Es pretén treballar les competències digitals amb l'alumnat d'una manera còmoda i profetisa per a tots I totes.

Con este recurso de aprendizaje se pretende que el alumnado conozca la importancia de la protocolización del trabajo en el laboratorio con el objetivo, entre otros, de minimizar los riesgos a los que se pueden ver expuestos. Riesgos que también se explicarán, así como la medidas de prevención y protección. Se les hará entender que, fijarse en el etiquetado de los productos químicos y conocer las fichas de seguridad, es imprescindible para realizar una manipulación segura de los mismos. Además...

Este recurso está enfocado en trabajar, por parte del alumnado del CFGS de Laboratorio Clínico y Biomédico, los medios de cultivo más utilizados comúnmente en el ´ámbito de la Microbiología Clínica. Así, deberán por Mediante parejas o tríos crear un contenido digital a través de una plataforma colaborativa autorizada por Consellería (ej. Canva), en el que además de introducir lo que aprenden en clase, se esfuercen por buscar y seleccionar información para obtener como producto final una infog...

Actividad de creación de infografías sobre la gestión de los diferentes tipos de muestras biológicas en el laboratorio.