COMO HACER STOP MOTION EN 1º DE ESO EPVA

El proyecto va dirigido a la realización de un video corto con la técnica "stop motion" en el aula para alumnado de 2º de ESO de la materia de EPV

Curso con el objetivo de familiarizar al alumnado con las formas de grabación, distribución y consumo de contenido audiovisual

Maquetaremos una doble página de Baloncesto, insertando imágenes, títulos, texto y marcadores

CONTENIDO EN EL QUE SE EXPONE AL ALUMNADO CÓMO INFLUYE EL SUEÑO EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR

La unidad pretende que el alumnado emplee las técnicas de Slowmotion y Timelapse con un valor expresivo. Por otro lado, el alumnado ampliará su competencia digital, utilizando tanto la toma como la edición de imagen digital como elemento generador de mensajes audiovisuales y expresivos como canal de producción artística. Por otro lado, desarrollarán los conceptos de “Carpe Diem” y “Ubi sunt” aprendido y trabajados en Filosofía.

Las emociones son respuestas automáticas y complejas del organismo ante estímulos internos o externos. Pueden ser positivas, como la alegría y el amor, o negativas, como la tristeza y el miedo. Las emociones influyen en nuestro pensamiento, comportamiento y estado físico y con esta SdA las identificaremos y comprenderemos para el correcto desarrollo personal de nuestros alumnos.

Este es un pequeño curso donde se tratan los aspectos básicos de la preparación de archivos digitales antes de ser enviados a imprenta para asegurar un resultado óptimo. Estos archivos son conocidos como artes finales.

Las emociones son respuestas automáticas y complejas del organismo ante estímulos internos o externos. Pueden ser positivas, como la alegría y el amor, o negativas, como la tristeza y el miedo. Las emociones influyen en nuestro pensamiento, comportamiento y estado físico y con esta SdA las identificaremos y comprenderemos para el correcto desarrollo personal de nuestros alumnos.

Todo en orden está diseñado para alumnado que presenta dificultades en las funciones ejecutivas, más concretamente en la organización y planificación de sus tareas diarias. Es un proyecto fantástico en el que nuestro alumnado podrá aprender con este formato que tanto les motiva, el digital.

Proyecto para trabajar en segundo ciclo de primaria los órganos de los sentidos y su influencia a la hora de realizar actividad física.

Proyecto para el aprendizaje significativo del manejo del dinero en la vida diaria

Sistemas de impresión industriales, formas impresoras y productos gráficos

proyecto final de curso de competencia digital B2

Recurso didáctico como apoyo a los estudiantes de 8vo AEB tiene como objetivo brindar las bases sobre de la importancia de la contabilidad

Creación de manual de identidad corporativa desde 0

SdA del Proyecto Amelie llevado a cabo por el alumnado de 1º de bachillerato de Artes del IES Castillo de la Yedra de Cazorla.

Este proyecto trata de aunar aspectos tan esenciales en el audiovisual como son el conocimiento técnico del lenguaje específico con la adaptabilidad de la creación de contenidos a un entorno sociocultural actual, trabajando aspectos esenciales a través de un producto atractivo para nuestro alumnado, el podcast audiovisual.

Este proyecto tiene como objetivo comprender la evolución de los sistemas de impresión, así como los elementos transversales que conlleva, dentro de un contexto familiar del alumno ,que es su propia provincia. A través de metodologías activas, comprenderéis la evolución de las artes gráficas, desde los sistemas de impresión tradicionales hasta las tecnologías modernas, así como todos los materiales que vemos día a día, y que están implicados en todas las reproducciones que nos rodean.

La intención de esta unidad didáctica es introducir a nuestro alumnado en el teatro simbolista, explorando los principios fundamentales y aplicándolos de manera práctica en la creación de las maquetas escenográficas. A lo largo del desarrollo de la unidad se fomentará la creatividad, el trabajo en equipo y la reflexión crítica. El alumnado a partir de un texto dramático dado, diseñará y construirá maquetas que representen de manera significativa los elementos aprendidos, integrando las herram...