Aquest arxiu, és per complementar el recurs de EXPLLORA-RIU. En aquest document zip trobareu un arxiu de video per a ser utilitzat per el professorat, en format avi, on s'explica mitjançant audio i pictogrames el funcionament del recurs ubicat al genially a l'anterior publicació, que podeu trobar a aquest enllaç (https://procomun.intef.es/ode/view/es_2025101352_9142138?check_logged_in=1 ) Aquest video serà l'inici, previ al recurs del genially que trobareu a l'anterior enllaç. Tots aquest...

Pòdcast i cartell sobre consells per a una vida més saludable dels alumnes de primària de Ceip Costur.

Activitat per a 2n curs d'ESO sobre la creacin d'una campanya de concienciació en format Cartell/pòster per a lluitar contra el canvi climàtic

Webquest sobre el Bosc Mediterrani per a treballar a 3er cicle de Primària

- La situació d'aprenentatge sorgeix a partir de la lectura del conte de "LOS GUARDIANES DEL CASTILLO: una experiència submarina". Dins d'aquesta situació d'aprenentatge que tracta de realitzar un viatge a les profunditats marines, conèixer tots els seus secrets i viure mil aventures, hi ha una activitat concreta que és la que treballarem continguts digitals. L'activitat es titula EXPLORADORS MARINS. Els xiquets i xiquetes de la classe, s’han de convertir en exploradors ma...

Joc de la tardor és una activitat interactiva destinada a l'alumnat del primer nivell del segon cicle d'educació infantil. Es mostren diferents elements de la tardor i els xiquets i xiquetes hauran de relacionar l'objete que es mostra en forma d'ombra amb la imatge real relacionada amb la tardor. isposa de "feedback" inmediat.

Infografia d'accés a recursos entorn a una Situació d'Aprenentatge sobre El Sistema Solar la qual desenvolupa la Competència Digital en alumnat de 2n cicle d'Educació Primària

Gravem a la Sabana Africana. A partir d’una visita al Bioparc de València, aquesta S.A. proposa que l'alumnat explore la sabana africana mitjançant l'observació, la cerca d'informació digital i la producció d’un vídeo, de manera col·laborativa. El procés culmina amb la gravació d’escenes dels animals que hem vist també al Bioparc, aprofitant una l’eixida que vam fer per connectar aprenentatges amb vivències, la qual cosa proporciona un context real d’aprenentatge, permetent observar...

Dins de la situació d’aprenentatge sobre els impactes de la activitat humana al medi ambient l’alumnat ha de dissenyar una acció dins de l’institut per reduir el nostre impacte negatiu sobre l’entorn. Aquesta activitat és un pas previ en el què dissenyaran un DAFO per una possible implantació d’estratègies d’agricultura regenerativa als horts que envolten la ciutat. L’objectiu és familiaritzar-se amb el disseny del DAFO i practicar-lo a classe per tal de poder dissenyar un propi per l’activ...

Aquesta infografia s'utilitza en una situació d'aprenentatge de nivell de 4t de Primària, en la qual es treballen sabers de les àrees de Llengua castellana i valenciana i Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural. Concretament, la infografia recull informació complementària sobre el canvi climàtic, causes i conseqüències.

Infografia sobre els animals vertebrats: característiques (on naixen, on viuen, que tenen a la pell, com respiren, com es mouen -extremitats, alimentació...) + vídeo explicatiu

Informació sobre els cavallets de mar i fitxa al voltant del seu naixement

Document dedicat a la visualització de propostes alternatives a problemes ambiental. També s'adjunta una tasca relacionada amb la mateixa temàtica per a que els alumnes troben nous processos més sostenibles.

En esta actividad, los alumnos aprenderán sobre los símbolos que representan los diferentes fenómenos atmosféricos (sol, lluvia, viento, nubes, nieve, tormentas...) vocabulario asociado a la descripción del día, atendiendo al tiempo meteorológico que haga (nublado, soleado, lluvioso…) y las sensaciones corporales que experimentan al estar expuestos a diferentes condiciones meteorológicas (calor, frío, humedad). Todo ello utilizando recursos digitales interactivos, como Genially, con el que p...

Joc digital realitzat en Canva per Clasifficar els animals de la selva segons les seues característiques.

Recurs dirigit a un aula de infantil 5 anys, per a conèixer i aproximar-se a un fenomen meteorològic, la pluja.

• L’activitat s’anomena “Com es diu aquest animal?” i consistix en un dictat mut on l’alumnat haurà de visualitzar unes imatges a la pissarra digital dels animals treballats a l’àrea de projecte, i haurà d’emplenar les taules nivellades. A més afegir a aquesta llista dos animals més escollits i ficats per l’alumnat des de la seua propia tablet i crear la seua llista d’animals.

És un arxiu digital de cerca d'informació i utilització d'un full de text al voltant de la rosseta, l'ànec més amenaçat d'Europa.

Activitat per a 2n curs d'ESO sobre la creacin d'una campanya de concienciació en format Cartell/pòster per a lluitar contra el canvi climàtic

Activitat interactiva per a un aula de 3 anys sobre les abelles. Necessari una pissara digital amb possibilitat de so.