Recurso educativo digital elaborado con eXeLearning para el área de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria, centrado en primero de la ESO. Se ha diseñado una situación de aprendizaje con los siguientes objetivos de aprendizaje: identificar y fijar objetivos individuales en relación a hábitos de vida saludables en relación a la ergonomía cotidiana, la musculatura del core, la alimentación, la respiración y relajación. Diseñar y poner en práctica un calentamiento autónomo. Realiza...

Actividad sobre el calentamiento general donde el alumnado debe completar con ejercicios de cada una de sus fases.

Recurso de educación física, en el que lso alumnos tienen que buscar información sobre los roles y movomientos de las piezas de ajedrez y las de Xecball, para después crear ellos contenido en una tabla comparativa.

Tarea orientada a que el alumnado aprenda como mantener una correcta higiene corporal durante su día a día.

breve explicación sobre el calentamiento general

Esta és una guia explicativa per a la creació d'una infografia per part d'alumnat de 1r d'ESO sobre esports alternatius: Twincon i Touchball amb les fonts més fiables per a fer el treball.

Este eXeLearning es una unidad didáctica digital para el alumnado de 1º de ESO de mi centro de referencia. El título de dicha unidad didáctica es "AprendEF los 1º auxilios". El producto final de esta unidad consiste en la creación de un juego de mesa de los primeros auxilios, donde el alumnado cree tanto el tablero como las cartas con las que se va a jugar a dicho juego de mesa. La idea es crear un producto que sea atractivo para el alumnado de 1º de ESO y que le permita repasar y recordar aq...

En esta primera SdA, pretendemos proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para fomentar una vida saludable, autónoma y responsable en cuanto a su bienestar. Además, les permite adquirir conocimientos prácticos que pueden aplicar tanto en el ámbito deportivo como en su vida diaria. A finalizar esta unidad, los alumnos estarán mejor preparados para practicar actividad física de forma segura, además de haber desarrollado habilidades valiosas para actuar en situaciones de emerge...

Situación de aprendizaje de Educación Física para el alumnado de 1º ESO

Contenido de calentamiento y capacidades físicas básicas para 1º ESO.

Situación de aprendizaje de Educación Física enfocada a la adquisición de habilidades motrices para alumnado de 1ºESO. Los contenidos principales son acrosport, malabares y aeróbic, dentro de la temática del circo.

Progreso de cuatro retos de expresión corporal con base rítmica para la clase de Educación Física en el nivel de 1º ESO.

SDA sobre hábitos saludables. Un enfoque desde la Educación Física para trabajar con el alumnado en clase. Los estilos de vida/hábitos de vida saludables tienen gran importancia en la promoción de la salud y en la prevención de la enfermedad mental en general.

Con esta situación de aprendizaje, los alumnos de 1º de ESO tendrán que crear sus propias palas de paladós a través de un vídeo tutorial en el que se les explica cómo crearlas. Posteriormente, tendrán que diseñar una infografía en Canva que resuma los principales aspectos de este deporte trabajados en cada una de las sesiones y actividades de la situación de aprendizaje.

Visualthinking sobre el Ultimate fresbee

SiAp de Primeros auxilios para dar a conocer al alumnado de 1º ESO la necesidad de actuar cuando ocurre algún accidente a nuestro alrededor y saber hacerlo de forma adecuada

Investigar y analizar los hábitos de vida saludable y la aplicación de los mismos a las particularidades y características de cada uno tratando de alcanzar una adherencia a los mismos de por vida.

Situación de Aprendizaje para 1º ESO en la materia de Educación Física en la que se trabajan los hábitos de vida saludables junto con el manejo de algunas herramientas TIC elaborado un spot publicitario.

Proyecto Olimpiadas

Esta situación de aprendizaje está diseñada para alumnado de 1 de la ESO de un instituto de capital que entra al mismo. Por lo general a estas edades vamos a encontrar alumnado motivado hacia la práctica deportiva y que aún tiene el juego y la actividad física como parte importante de su vida. Es por ello que consideramos esencial realizar propuestas en entornos motivantes y con una base en el juego y la diversión.