RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Welcome and enjoy visiting Andalusia
Esta SdA integra tres áreas diferentes: Lengua Castellana, Conocimiento del Medio e Inglés (como área predominante). Está diseñada para tercer ciclo de Educación Primaria. Su objetivo principal es la promoción de la cultura andaluza a través de dos productos finales: un flyer elaborado con CANVA y unos spots publicitarios grabados con Cromavid.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mes vacances a Paris
Trabajo desarrollado con el fin de crear una SdA para el área de Segunda Lengua Extranjera (Francés) dirigida al alumnado de 6º de Primaria. En este recurso se puede encontrar todo el material necesario para llevar a cabo dicha SdA.
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Mes vacances à Paris
SDA Les vacances à Paris
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The city of my dreams
Elaboración de una Situación de Aprendizaje: - CENTRO DE INTERÉS: LA CIUDAD. - NIVEL: 6º PRIMARIA. - TEMPORALIZACIÓN: 11 SESIONES. - MATERIA: INGLÉS. - IDIOMA: INGLÉS.
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SDA Our lives
Our lives es una SDA dirigida al alumnado de 6º de Ed. Primaria orientada al área de Lengua Extranjera
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This is Halloween
In this REA resource, the pupils will create an Escape Room of Halloween with different stations: dancing, doing crafts, introduction, etc. For that, they will learn and look for information about Halloween celebration and how to create their own dialogues. In the final product, they will expose their dialogues to the other children of their school to create a Halloween party.
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ' Let's cook'
Desde el área de inglés se desarrollará una Situación de Aprendizaje relacionada con la comida , tomando como punto de encuentro los platos tradicionales de los diferentes países de origen de nuestro alumnado para de este modo atender a la diversidad latente en nuestras aulas
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ' Let's cook'
Desde el área de inglés se desarrollará una Situación de Aprendizaje relacionada con la comida , tomando como punto de encuentro los platos tradicionales de los diferentes países de origen de nuestro alumnado para de este modo atender a la diversidad latente en nuestras aulas
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ' Let's cook'
Desde el área de inglés se desarrollará una Situación de Aprendizaje relacionada con la comida , tomando como punto de encuentro los platos tradicionales de los diferentes países de origen de nuestro alumnado para de este modo atender a la diversidad latente en nuestras aulas
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This is Halloween
In this REA resource, the pupils will create an Escape Room of Halloween with different stations: dancing, doing crafts, introduction, etc. For that, they will learn and look for information about Halloween celebration and how to create their own dialogues. In the final product, they will expose their dialogues to the other children of their school to create a Halloween party.
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LET'S REVISE ENGLISH
En esta página vamos a realizar unas actividades de repaso para poder realizar correctamente una actividad final de "Scape room" a través de Genially. El vocabulario que vamos a repasar está relacionado con: Colores, números, partes del cuerpo, días de la semana, comida, ropa ytiempo libre.
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Animal magic!
A través de este proyecto queremos enseñar al alumnado no sólo las características de los animales sino también a cuidarlos y respetarlos. Es importante que aprendan a respetar a los animales porque forman parte de nuestro entorno y ecosistema, y su conservación y bienestar es fundamental para el equilibrio del planeta y la supervivencia de muchas especies. Además, el respeto hacia los animales es un valor ético que fomenta la empatía, la compasión y el cuidado hacia los seres vivos, y contri...
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LES VACANCES FRANCOPHONES
Situación de aprendizaje destinada a 6º de primaria en el área de francés como segunda lengua extranjera.
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A TRIP AROUND EUROPE
Proyecto realizado para alumnado de 6º de Primaria con el fin de abordar el aprendizaje de diferentes ciudades europeas desde el área de lengua extranjera inglés.
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Cooking for a cause
Our SDA is related to food and how we can to improve our world, helping others.
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Welcome to Sanlúcar
Exelearning creado para trabajar las partes de la ciudad en la asignatura de inglés. Dirigido a 5º de Primaria.
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A storm in a teacup
PF.1 Entrega de enlace eXeLearning
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Comment je peux arriver?
Los alumnos crearán un folleto turístico en el área de Lengua Extranjera Francés. El objetivo de este proyecto es que el alumnado sea capaz de guiar a una persona o ser guiado en francés, adquiriendo previamente los contenidos relacionados con los lugares de la ciudad y las instrucciones para dar direcciones.
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LET'S EXPLORE THE WORLD!
Level: Year 6. Lessons: 10-12. Topic: Countries and superlative. Description: Students are going to learn how to describe the main features of countries using the superlative form of adjectives. Final Product: Digital Poster (using Canva) describing a country + oral presentation.
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