IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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Cuentos infantiles exelearning.zip
A través de la situación de aprendizaje de los cuentos infantiles el alumnado irá conociendo la estructura para formar los cuentos, quienes los forman, sus textos. Para ello utilizaremos cuentos tradicionales. Con este proceso queremos fomentar en el alumnado el gusto por la lectura, utilizándola para un fin, la creación de nuestro propio cuento.
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CUENTOS CON PICTOGRAMAS.pdf
- Creamos un cuento con pictogramas. - Creación de cuentos, ya sean tradicionales o no, con pictogramas para que sean accesibles a todo tipo de alumnado, ya que hay muchos niños con necesidades, que comprenden mucho mejor la información mediante imágenes.
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cuentos con pictogramas.pdf
Creación de cuentos tradicionales con pictogramas
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CUENTO LA SOPA ESTÁ LISTA.pdf
El recurs educatiu creat es tracta de la ferramenta ¨Canva¨ mitjançant el qual he creat un conte per a treballar en l'àrea d'audició i llenguatge amb el meu alumnat d'infantil en centre d'educació especial a través d’un taller de contes per desenvolupar la comunicació. Es tracta d'alumnat amb un nivell basal que presenten desafiaments en la comunicació i mitjançant aquest recurs treballem la comunicació a través de la mirada (Irisbond) i polsadors per a aquells que presenten una certa funci...
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"DETECTIVES de la TILDE DIGITAL"
En esta actividad serás un detective de la ortografía y más concretamente, de la TILDE. Tu misión será descubrir y aplicar las reglas de acentuación en castellano.
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Puzzle de palabras: repasamos las letras trabajadas.
Este recurso está destinado a alumnos de 1º de primaria en el área de Lengua Castellana, una vez ya se ha adquirido la lectoescritura de todas las letras (tercer trimestre). Se trata de un recurso del cual se pueden hacer varios usos. La idea principal es que se proyecte en la pantalla del aula y que los alumnos y alumnas repasen el vocabulario y la lectoescritura de todas las letras trabajadas. Lo siguiente sería recortar y plastificar las piezas por separado y que, a modo puzzle, busquen su...
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power point mi casa ideal
Recurso power point para el alumnado de 5º y 6º compensatoria español 0 donde explica la tarea de la creación del powerpoint mi casa ideal que tienen que realizar en pequeño grupo.
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LA PRIMAVERA
En esta actividad trabajaremos el vocabulario de la primavera, imagen y cantidad y conciencia fonologica. https://view.genially.com/684beef9c2ce2b323a787b41/interactive-content-ajudans-a-portar-la-primavera
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LA VUELTA AL MUNDO - 6º de primaria.pdf
PROYECTO DE LENGUA CASTELLANA Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO. PRODUCTO FINAL: CREAR UNA GUIA DE VIAJE DIGITAL Y CONOCER LA MULTICULTURALIDAD DE LOS PAÍSES.
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Somos_Reporteros_Digitales_Primaria.pdf
La actividad "Somos Reporteros Digitales" consiste en que los estudiantes trabajen en grupos para crear un boletín informativo digital sobre temas interesantes y relevantes. Cada integrante del grupo asume un rol específico (buscador/a, redactor/a, diseñador/a y portavoz) y colabora en el proceso de investigación, redacción, diseño y presentación del boletín. Se utilizan herramientas digitales como Word, PowerPoint, OneNote y AULES, y se fomenta el trabajo en equipo, la inclusión y la compete...
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Expresando emociones_0.pdf
Infografía en la que se explica la tarea que se va a desarrollar en torno al texto descriptivo.
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DETECTIVES_de_la_TILDE_DIGITAL_bis
¡Juega y aprende ortografía de manera divertida! Practica de manera lúdica y gamificada la acentuación en lengua castellana.
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PALABRAS CON R.pdf
¡A rodar! Palabras con /R/. En esta actividad, el alumnado del Primer Ciclo de Primaria se embarcará en una búsqueda divertida y educativa de palabras, imágenes, oraciones y pequeños textos que contienen la letra R. A través de esta exploración con el uso de herramientas digitales, los alumnos y alumnas ampliarán su vocabulario, reforzarán su pronunciación y desarrollarán habilidades ortográficas. La actividad se centra en el fomento del lenguaje, con un enfoque inclusivo, garantizando que...
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PLANTILLA TAREA A CDD B1 procomun.pdf
Accion educativa:DIVERSOS
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SIGUELASVOCALES.pdf
“Sigue la Secuencia de Vocales”, es una recurso didáctico en el que los alumnos deben repetir una serie siguiendo el orden correcto de las letras que se le muestran en el modelo. Para ello, les pediremos que vayan tachando en el modelo propuesto las letras ya utilizadas en la secuencia, mientras van formando el camino, lo cual les ayudará a seguir un orden, a mantener la atención e ir comprobando que no se saltan ningún paso.
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Actividad Digital.pdf
Fomentar la lectura y la expresión creativa a través de la creación de videos sobre libros.
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INFOGRAFÍA TIPS PARA ESCRIBIR UN EMAIL
• El recurso es una infografía en Canva. TIPS PARA ESCRIBIR UN E-MAIL. En ella se explica que es un correo electrónico, como se escribe y 10 pasos para elaborar un correo electrónico formal.
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Viatge a les entranyes de la llengua. Neus Llorens
Primera tasca del curs de digitalització
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Mujeres que dejan huella | Hacemos cosas con palabras
Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos audiovisuales, en concreto el documental, como vehículo para visibilizar la aportación de las mujeres en la Historia, y quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos: - Reflexionar sobre la invisibilidad de las mujeres a lo largo de la Historia y valorar y dar a conocer sus aportaciones. - Comprender textos de carácter expositivo y académico y textos ...
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