Se trata de una infografía sobre los desastres naturales (huracán, inundaciones, sequías, incendios naturales). Este recurso está diseñado para ser trabajado en el área de ciencias. Va dirigido al alumnado de 5º de primaria. Esta infografía permite sintetizar la información y hacerla accesible y visual a todos los discentes.

En este dossier se detalla de manera visual información clave sobre cada uno de los climas existentes en España.

Producto final del curso de obtención de la competencia digital docente B2

El proyecto "La vuelta al mundo desde el cole" es una propuesta de aprendizaje basada en el Aprendizaje Cooperativo para alumnos de 4º de primaria. El proyecto tiene como objetivo principal que los alumnos aprendan sobre diferentes culturas y países de una forma divertida, lúdica y creativa. Se realizarán por grupos diversos trípticos de diferentes países. Nuestro producto final consistirá en la elaboración de un tríptico en la que aparecerá el destino elegido, patrimonio histórico más impor...

“Plantas” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 3º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes y sus procesos, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de la clasificación de las plantas, las...

El proyecto "La vuelta al mundo desde el cole" es una propuesta de aprendizaje basada en el Aprendizaje Cooperativo para alumnos de 4º de primaria. El proyecto tiene como objetivo principal que los alumnos aprendan sobre diferentes culturas y países de una forma divertida, lúdica y creativa. Se realizarán por grupos diversos trípticos de diferentes países. Nuestro producto final consistirá en la elaboración de un tríptico en la que aparecerá el destino elegido, patrimonio histórico más import...

A través de esta situación de aprendizaje se pretende fomentar el desarrollo de una visión global con ayuda de datos más enriquecedores culturalmente sobre los países que nos rodean más allá de saber ubicarlos en el mapa. Mediante la comida y los platos característicos de cada lugar nos adentraremos en la historia de ese país, descubriendo sus costumbres y gastronomía. Se busca no solo enriquecer el conocimiento cultural del alumnado, sino también desarrollar una conciencia más profunda sobre...

Planteamiento de una situación de aprendizaje orientada a la organización y planificación de viajes, en distintos medios de transporte, por distintos lugares emblemáticos o de interés para el alumnado de quinto de Educación Primaria. Orientada a la adquisición y desarrollo del uso de aplicaciones y elementos online de ámbito escolar, asociándolas al conocimiento de la geografía física y política de España.

A través de esta situación de aprendizaje, el alumnado de 5º de primaria se sumergirá en el mundo del turismo y la diversidad cultural participando en una simulación de FITUR, la Feria Internacional de Turismo. El curso de 5ºB viajará a Alemania para descubrir el país.

El proyecto "Agencia de Viajes" utiliza el trabajo por proyectos para desarrollar competencias clave como comunicación, pensamiento crítico y trabajo en equipo. Los alumnos buscarán alojamientos, restaurantes, actividades y rutas, interactuando con Pepe, el cliente, a través de videos, preguntas y visitas al centro. Esto hace que el aprendizaje sea real, motivador y fomente su creatividad y autonomía.

Proyecto creado para un Aula Hospitalaria y para alumnado de 3er ciclo de Primaria y 1er ciclo de ESO.

Comenzamos esta apasionante SdA que nos llevará a trabajar sobre el mapa andaluz, personajes importantes y las características propias de la misma, con la finalidad de que el alumnado aprenda sobre su propia comunidad autónoma y su historia.

“El mundo de las plantas” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 1º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes, sus características y utilidades, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de l...

“Avispas” es un proyecto que trata de desarrollar distintas habilidades relacionadas con la investigación y el tratamiento de la información a través del estudio de las características de estos insectos tan comunes en nuestro contexto, así como avanzar en el conocimiento de las propiedades de los textos expositivos. El reto al que se enfrenta el alumnado es el de elaborar un monográfico sobre las avispas, que respete sus propiedades de forma rigurosa, tanto en formato como en contenido. Es...

The main objective of this OER is to understand the importance of plants in our daily life, knowing their parts and processes, through practical work and research into the sources offered. The learning situation is set out in the form of tasks in which the student: ● Learn the contents of classification of plants, reproduction and nutrition of plants and the flora of the surrounding areas. ● Research using the digital resources provided.

The main objective of this OER is knowledge of the human body from its smallest elements to the systems, through practical work and research into the sources offered. The learning situation is set out in the form of tasks in which the student: ● Learn the contents of the cell, organs and systems of the the human body. ● Research using the digital resources provided.

The main objective of this OER is to understand the importance of making our daily lives more sustainable and planet-friendly, through practical work and research into the sources offered. The learning situation is set out in the form of tasks in which the student: ● Learn the contents of energy, different energy sources, renewable and nonrenewable energy sources and the Sustainable Development Goals. ● Research using the digital resources provided.

The main objective of this OER is to understand how ecosystems are structured and applying that learning to the reality of our planet, through practical work and research into the sources offered. The learning situation is set out in the form of tasks in which the student: ● Learn the contents of ecosystem, food chain and biomes. ● Research using the digital resources provided.

Along this resource we will work on matter. We will start learning about what matter is. Then we are going to learn the different properties of matter. Finally we are going to focus our attention into the changes of matter. Furthermore, we are going to review some English contents, in this case, present continuous.

The main objective of this OER is to understand the importance of machines and inventions in our daily lives, through practical work and research into the sources offered. The learning situation is set out in the form of tasks in which the student: Learn the contents of simple machines, the history of inventions and the creation of an invention to change the world. Research using the digital resources provided.