IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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MIS_RUTINAS.pdf
Libro digital colaborativo entre todos los niños, donde cada uno aportará una página con un dibujo de una rutina que ya sabe hacer en el cole o en casa de manera autónoma. En cada página, los niños pondrán su dibujo realizando la rutina y grabarán un pequeño audio (guiados por el adulto) explicando en qué consiste.
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Create an end of course resource_0.pdf
Es una actividad colaborativa para elegir un destino de fin de curso. Los alumnos buscarán en grupo información sobre el destino y harán una exposición en clase que luego votarán.
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Jocdekahoot.pdf
Joc de kahoot sobre els planetes
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Países que hablan español
Infografía con las instrucciones para realizar la búsqueda y selección de diferentes países que hablan español. Tras la búsqueda y selección de la información, el alumnado deberá realizar una presentación PowerPoint mediante 6 diapositivas en las que pondrá de manifiesto toda la información recogida, así como imágenes y fotografías.
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El anuncio.
En la página Padlet se presenta el contenido referido a la tipología textual del anuncio. Àrea Lengua Castellana. Los alumnos subiran sus creaciones en forma de presentacion en la app Sway de onedrive al padlet.
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BuscAndalucía
Proyecto basado en el conocimiento de la Tierra y de Andalucía en la geografía.
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INFOGRAFÍA MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS.pdf
Exploramos las mezclas: cómo crear una presentación interactiva con Power Point para aprender sobre mezclas homogéneas y heterogéneas a través de ejemplos y experimentos simples.
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SA 6- LA PREHISTORIA.pdf
PowerPoint sobre la prehistoria de España para el alumnado de 4º de Primaria, profundizando en las tres fases.
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Descubrimos las enfermedades de las personas mayores.pdf
Actividad del módulo de características y necesidades de las personas en situación de dependencia, del Ciclo de grado medio de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia. Este módulo se imparte en el primer curso y hace referencia a la SA4.
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Descubriendo nuestro potencial.
• Buscar información, en internet, sobre un personaje famoso con alguna NEE o NEAE que haya triunfado o logrado un éxito reconocido gracias al trabajo y desarrollo de una habilidad, potencial o fortaleza (artistas, cantaste, deportistas, empresarios…). Elaborar una infografía/mural y exponer.
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NUESTRO CUERPO
En la siguiente actividad vamos a aprender cómo funciona el aparato circulatorio. Para ello, emplearemos diferentes recursos digitales a través de los cuales el alumnado adquirirá los conocimientos de manera lúdica. Así mismo, nos permitirán registrar nuestro trabajo digitalmente, de manera que podamos acceder a el cuando sea necesario.
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PromOCIOna
Situación de Aprendizaje en la que los alumnos tendrán que planificar un proyecto de ocio y tiempo libre, creando contenidos digitales para promocionar servicios y recursos de la zona.
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JOC D'ENDEVINALLES
RECURSO EDUCATIVO EN EL QUE EL ALUMNADO DEBE ADIVINAR EL ANIMAL DE LA GRANJA QUE SE INDICA A PARTIR DE LAS CARACTERÍSTICAS DESCRITAS Y LAS IMAGENES PRESENTADAS. https://app.genially.com/editor/67d1dce9fe69a407a86a8fa3
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cartadelmago1_0.pdf
Carta informativa que llegará através de la plataforma aules sobre una tarea a realizar ( un cuento)
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VIAJE AL SISTEMA SOLAR.pdf
Enseñanza del sistema solar.
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Limpieza y mantenimiento del hogar_0.pdf
REA sobre la unidad de limpieza y mantenimiento en el hogar de una persona en situación de dependencia.
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Medición en Circuito Mixto de Resistencias
Preparar actividad para que los alumnos midan las unidades básicas de un circuito mixto de resistencia Espero que esta actividad sea útil y educativa para tus alumnos.
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como buscar información de forma segura_0.pdf
Presentación para trabajar con los alumnos como buscar en internet
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Descubriendo los animales: Clasificación y características
La actividad comienza con una lluvia de ideas sobre los animales, apoyada en imágenes variadas. Luego, el alumnado explorará información a través de un texto, un vídeo o un pódcast, aplicando los principios del DUA para ofrecer múltiples medios de acceso. Posteriormente, en grupos, elaborarán un mapa mental colaborativo en Canva con la información clave.
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Exploradores Digitales Descubrimos los Animales_0.pdf
La actividad consiste en que el alumnado explore recursos digitales (imágenes y vídeos de animales) en entornos controlados y adaptados. Cada niño/a elige su animal favorito y crea un contenido digital (dibujo o grabación de audio) en el que describe aspectos básicos (nombre, hábitat, alimentación). Posteriormente, comparte su creación en un espacio colaborativo (Padlet) para fomentar la comunicación, el respeto y la interacción grupal.
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