En este recurso veréis cómo realizar un maquillaje de envejecimiento para teatro.

La actividad consta en realizar una audición temática sobre un compositor. El compositor elegido ha sido G. Ph. Telemann por dos motivos: Es un compositor importante dentro del repertorio de la viola, y los alumnos de 4º de EEEE no tienen que montar un repertorio extra, que les pudiese marear para realizar con éxito las pruebas de acceso a las EEPP.

**Grupo de Trabajo: "Las emociones a través de la danza"** Este grupo de trabajo en Educación Primaria busca integrar la danza como una herramienta pedagógica para el desarrollo emocional de los estudiantes. A través del movimiento y la expresión corporal, se fomentará la canalización de emociones, la creatividad y el bienestar socioemocional. Diversas áreas del conocimiento colaborarán para explorar la relación entre la danza, la inteligencia emocional y la salud, promoviendo un aprendi...

Vamos a traer a Lorca a la actualidad. Aventurarnos a jugar, aprender y crear a través de su poesía. Desarrollando las habilidades lectoescritoras, comunicativas, psicomotrices, representativas (artes escènicas), artísticas... UNA ESCUELA DE ARTISTAS, ACTRICES Y ACTORES, GRANDES POETAS Y POETISAS DE CORTA EDAD CON INSPIRACIÓN LORQUIANA..

El citado y referenciado de fuentes es el elemento vertebrador de este recurso, ya que de cara a cualquier trabajo de Investigación o trabajo performático en el campo de CREACIÓN E INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA, va a ser y resultar fundamental: en definitiva para cualquier trabajo de TFG, TFM y TESIS DE INVESTIGACIÓN, siendo además fundamental dentro de cualquier DISCIPLINA DE CREACIÓN ARTÍSTICA Y DE INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA. Se comienza abordando la importancia del citado y referenciado de fuentes...

Herramienta digital realizada para el curso de CDD.