El recurs té com a objectiu ensenyar a cercar i seleccionar informació digital de manera correcta i responsable. En primer lloc, s´ expliquen les diferents llicències de Creative Commons, proporcionant els coneixements necessaris per entendre els drets d´ ús i compartició d´´ informació. A continuació, es presenta un exemple pràctic de com cercar una imatge, indicant els criteris a seguir per seleccionar-la de manera adequada. Finalment, es planteja una tasca pràctica en què s'ha de cercar...

Es un documento creado para indicar al alumnado como crear una presentación digital.

Creación de un gráfico de evolución de constantes en Excel.

La realización de este proyecto se ha planteado ante la necesidad de aplicar los conocimientos adquiridos durante las clases teórica y prácticas, tanto en el aula como en el taller. La idea de plantear un caso práctico permitirá a los alumnos resolver un problema real en un ambiente supervisado y controlado, de esta manera, ellos afianzarán sus conocimientos y destrezas mientras que su vez tendrán la oportunidad de trabajar en equipos reforzar su auto confianza. Una vez finalizado el proyec...

Infografía a modo de resumen de los contenidos explicados en clase sobre cómo realizar una búsqueda de información en internet y cómo evaluar y seleccionar la más relevante y apropiada a la hora de realizar un trabajo.

En esta unidad, avanzaremos desde las configuraciones básicas de redes locales hacia técnicas más complejas. Aprenderemos a interconectar dispositivos y a configurar protocolos avanzados. Profundizaremos en el enrutamiento, entendiendo cómo los datos viajan por la red. También exploraremos la creación de redes privadas mediante VLANs y NAT, mejorando la seguridad y eficiencia de las redes locales

Infografía con instrucciones básicas para aprender a utilizar Clideo, un editor de videos sencillo y gratuíto. Incluye el enlace a un video tutorial.

Infografía explicativa con consejos para grabar tus primeros videos

INFOGRAFÍA PARA EL ALUMNADO SOBRE LA REALIZACIÓN DE UN TRABAJO COLABORATIVO QUE PRETENDE MEJORAR LA COMPETENCIA DIGITAL A L VEZ QUE SE TRATAN CONTENIDOS CURRICULARES: DISPENSACIÓN DE PRODUCTOS HOMEOPÁTICOS.

Actividad en la que el alumnado investigará en tres herramientas del microsoft365.

Descripción de un recurso creado para el trabajo colaborativo en el aula

El Comercio Electrónico (diseño de tienda virtual real de tu propio negocio, junto al mantenimiento, con todas las rrss empresariales y blog enlazados). El alumnado será capaz de desarrollar desde una idea de negocio inicial, su business plan (con todos sus apartados), desarrollo de nombre, dominio y logo de empresa, target objetivo, diferentes interfaces de la página web (catálogo de productos, entradas, vídeos promocionales,..), RRSS empresariales,..., acciones de mantenimiento de la págin...

Instalación y Configuración de un Sistema Operativo en Máquina Virtual

El objetivo de este módulo es que nuestros alumnos adquieran conocimientos de los fundamentos básicos de la programación, desarrollando los mecanismos necesarios para plantear solución a problemas abstractos a través de diagramas de flujo, pasando posteriormente a codificar estos diagramas utilizando las estructuras básicas de desarrollo de programas disponibles en los lenguajes de programación. Para ello, utilizaremos herramientas, lenguajes y entornos enfocados al desarrollo web, más conc...

Recurso educativo para el módulo profesional Aplicaciones Ofimáticas en el CFGM Sistemas Microinformáticos y Redes. Se trata de material para trabajar el RA6, que trata sobre edición de vídeo, contextualizando a una empresa ficticia que, por grupos, crearán en el aula. Se plantea como tarea final del Curso de Competencia Digital B2

Observa la descripció i descobreix la paraula.

Título del Proyecto: "Ciudadanos de la RED" Centro de interés o temática: Este proyecto tiene como eje central el desarrollo de competencias digitales para la interacción en entornos en línea, el uso de herramientas colaborativas, y la publicación responsable de contenidos en redes sociales. Nivel al que va dirigido: Está diseñado para estudiantes de secundaria y educación media superior (bachillerato), aunque puede adaptarse a diferentes niveles educativos. Temporalización aproximad...

Con este proyecto se pretende principalmente que el alumnado conozca los componentes internos y el cableado que hay en el interior de la caja de un ordenador, sus características y cómo realizar su ensamblado de forma segura. También a encontrar posibles incidencias que puedan ocurrir en el proceso y a saber explicar a otros el procedimiento seguido para llevar a cabo el montaje del equipo.

L’alumnat haurà de gravar un vídeo a casa on es mostre el procés correcte de rentat, assecat i planxat de la roba, seguint les instruccions prèvies donades en classe sobre tipus de teixits, productes adequats i protocols de seguretat.

Unidad didactica Hojas de calculo correspondiente al módulo de Aplicaciones Ofimáticas del Ciclo Formativo de Grado Medio Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.