En nuestro centro trabajamos un proyecto por trimestre, por lo tanto, nuestro centro de interés está relacionado con el proyecto en cuestión que se llama “MIRA A TU ALREDEDOR” y tiene que ver con las diferentes culturas que conviven en nuestro centro. El reto a realizar va a ser la elaboración de un videojuego con el programa Scratch. Como nuestra aula está dispuesta en varios grupos cooperativos heterogéneos, cada uno de ellos creará un videojuego según las diferentes temáticas que se vayan...

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La infografia Cerca d'experts del projecte està dissenyada per a guiar l'alumnat en la identificació i consulta d'experts externs els oficis dels quals estiguen relacionats amb els temes que estan investigant. La seua estructura visual atractiva i el seu estil pixelat evoquen un entorn de videojoc, la qual cosa la fa motivadora per als estudiants. El contingut de la infografia proposa un procés en diversos passos: Reflexionar sobre el tema d'investigació i quin tipus d'experts poden apo...

Programación en Scratch para tercer ciclo de primaria

Situación de Aprendizaje sobre hábitos saludables.

Es un recurso de Aprendizaje que pretende mejorar las funciones ejecutivas del alumnado de 6º de Educación Primaria, así como iniciarse en la búsqueda de información con las nuevas tecnologías. Dichas actividades se enmarcan dentro de la situación de aprendizaje: Todos iguales, todos diferentes. La actividad 1 se realizará al comenzar la clase y la actividad 2 posteriormente. Además, en otras ocasiones se podría realizar al principio de la clase para activar nuestro cerebro o ...

Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de sexto

El alumnado aprenderá a utilizar la técnica de animación Stop Motion mediante el uso de bloques de construcción y minifiguras Lego. A través de la creación de un videotutorial, desarrollarán habilidades de planificación, trabajo en equipo, narración visual, edición digital y comunicación efectiva. Además, explorarán la creatividad al diseñar sus propios escenarios y personajes, al mismo tiempo que adquieren conocimientos tecnológicos y prácticos sobre la producción audiovisual.

Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura de Conocimiento del Medio y dirigida al alumnado de 6º de Primaria.

En esta REA, el alumnado se muestra como una oportunidad de nuestro alumnado para llevar a la práctica todas las experiencias y conocimientos previos en la consecución de una tarea final: decorar la clase de cocina con información nutricional relevante y la elaboración de menús saludables para la familia. Pretende despertar en el alumnado la curiosidad y la reflexión sobre lo que está haciendo hasta el momento con su salud y hacia dónde debe ir.

El tema principal propuesto para este REA gira en torno a la biografía y la autobiografía, dos tipologías textuales que el alumnado del tercer ciclo de Primaria trabajará desde el área de Lengua Castellana y Literatura, y que nos permitirá, además, trabajar de forma interdisciplinar con el área de Conocimiento del Medio y Educación Artística (Plástica). Para realizar el producto final, el alumnado deberá investigar, recopilar y/o difundir biografías o autobiografías de científicas célebres qu...

Este año se ha elegido como temática para el centro SUPERMARIO por lo tanto desarrollaré un proyecto en busca motivar al alumnado mediante un contexto lúdico y con actividades atractivas. La utilización de los coches Macqueen y los componentes de Retotech añade un elemento práctico y emocionante, así como el diseño gráfico y la utilización de la impresión 3D para decorado y maqueteado.

Este recurso presenta diferentes herramientas y fases de preparación para la elaboración de un proyecto de robótica relacionado con el huerto escolar del centro, de cara a la participación en el Programa RetoTech Fundación Endesa.

Situación de Aprendizaje elaborada para las áreas de Lengua Castellana y Literatura, Robótica y Educación Artística orientada a la creación de una película digital utilizando el software SCRATCH.

Uso responsable de las nuevas tecnologías y de la búsqueda de información

Los alumnos crearán un blog sobre el tema que elijan. Utilizaremos el inglés para elaborar frases sencillas y adaptadas a sus conocimientos.

Este REA está hecho a partir de uno del mismo nombre creado por el INTEF.

SDA sobre las diferencias y similitudes entre la carta y el email con producto final

Recurso digital para trabajar una situación de aprendizaje a partir de la programación en Scratch. Contextualitzación de los personajes y escenarios a partir de la figura del humanista Leonardo da Vinci. Aplicación de los contenidos trabajados desde el proyecto interdisciplinario de Coneixement del Medi Social relativo a la etapa histórica de la Edat Moderna.

REA producto final del curso CDD B2 2023-2024. CEP Almería. El recurso incluye todas las tareas realizadas a lo largo de la formación.