Guia bàsica visual sobre com gravar i editar en Audacity.

En este recurso encontrarás los pasos para realizar un proyecto de investigación aplicado a una actividad llamada "Figuras olvidadas de la II Guerra Mundial", cuyo objetivo es que el alumnado conozca a diferentes personas que fueron importantes durante el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y cuyos nombres hoy en día no son tan conocidos o reconocidos. Para ello, se le asignará un personaje a cada alumno/a y deberán hacer una búsqueda y síntesis de información (biografía, por qué fue con...

Infografía sobre reseña "Invisible" de Eloy Moreno

Este recurso didáctico está diseñado para alumnado de 4º de ESO del itinerario de Ciencias Sociales, dentro de la materia de Introducción a la Economía y el Emprendimiento. A través de una unidad didáctica centrada en la globalización, el comercio internacional y la Unión Europea, se trabajan contenidos económicos clave mediante metodologías activas, el uso de TIC y recursos visuales. Se han aplicado los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y se han incorporado adaptacion...

Evolució dels escacs fins a la creació dels escacs modern a València a les acaballes del segle XV.

Documento explicativo para guiar al alumnado a crear un vídeo de una receta en inglés de manera colaborativa.

Situación de aprendizaje para alumnado de 4º de ESO. Trabajo sobre lectura interactiva con Edmodo, creación de mapas conceptuales con canva, debate y reflexión final.

- Es un proyecto en el que los alumnos participan activamente en la conservación del ecosistema dunar de la playa del Puerto de Sagunto. Las charlas de “Agró” en el aula y las explicaciones el día de la plantación, además de la búsqueda de información de los alumnos contribuyen a un conocimiento más profundo de este ecosistema. La plantación de vegetación característica favorece la formación y la conservación de las dunas. El conocimiento del ecosistema es fundamental para promover su prot...

Amb aquesta pràctica els alumnes aprenen el càlcul de l'acceleració manualment i comparar la de dos objectes amb diferent rugositat.

El alumno estudiará el concepto de logaritmo y lo relacionará con situaciones reales en las que aparece en la naturaleza

Se plantea una situación de aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura para abordar el contenido curricular vinculado a la Generación del 27 desde una perspectiva de género. Como producto final, el alumnado debe elaborar una infografía.

Actividad de clase que implica la comunicación de los miembros de un grupo de 4·ESO mediante las plataformas digitales, la búsqueda y organización de contenidos digitales, la creación de nuevos contenidos digitales sobre el tema de la corriente literaria del modernismo por parte de esos mismos alumnos.

Creador/a de un plan de entrenamiento y un dieta equilibrada para el alumnado de 4º de la ESO

-Els participants treballaran en grups per crear una infografia digital sobre el específic, dones importants de la història. L'objectiu és transmetre informació clara i concisa, a més, ha de ser interactiva i incloure recursos visuals (imàtgens, vídeos, gràfics), textos breus i/o enllaços interactius. -De manera individual crearan una presentació multimèdia sobre la biografia d’una de les dones rellevants que van canviar el món. -Per últim, faran la presentació del seu tr...

Actividad para realizar en hora de Tutoría. Creación de un panel de comunicación alternativa con alumnado de 4º de ESO.

Esta infografía está diseñada como recurso visual para guiar al alumnado de 4º de ESO en la elaboración de su primer currículum vitae. Presenta de forma clara y atractiva los elementos clave que debe incluir un CV: datos personales, formación académica, habilidades, experiencia (si la hubiera), y otros aspectos relevantes como idiomas o competencias digitales. El objetivo principal es facilitar la comprensión de cómo estructurar y presentar la información personal y profesional de forma or...

Toponimia de ciudades de la Comunidad Valenciana de origen latino.

• Elaboración del “MI PRIMER CURRICULUM VITAE” de manera digital. • La actividad consiste en que el alumnado de 4º de la ESO elabore su propio currículum vitae utilizando herramientas digitales (como Canva, Google Docs o plantillas online). El objetivo principal es que aprendan a presentar su perfil académico y personal de forma clara, organizada y profesional, preparando un documento útil para futuras oportunidades (prácticas, becas, trabajos de verano, etc.). Esta actividad fomenta la co...

Informació sobre els factors que provocaren el començament en el Regne Unit de la Revolució Industrial. Amb ells, han de fer un mapa conceptual amb les dades clau

Tipus de recurs: Projecte interdisciplinari de creació audiovisual amb component filosòfica i escènica. Destinataris: Alumnat de 4t d'ESO, especialment de l'optativa de Filosofia. Activitat adaptable a altres nivells segons l'interès i el currículum. Àrea de coneixement: Filosofia, amb connexions transversals amb l'àrea de Llengua i Literatura (expressió oral i escrita) i amb l'àrea de Tecnologia (edició de vídeos). Tipus d'activitat: Activitat de tipus col·laboratiu i creatiu que...