IKASKUNTZA BALIABIDEAK
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ACTIVIDAD_PATATAS_.pdf
Actividad sobre cortes específicos de la patata.
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Proyecto_Cremas_Rellenos.pdf
Este documento esta creado para afianzar los conocimientos del alumnado en la materia de cremas y rellenos
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Proyecto_Cremas_Rellenos_Merengues.pdf
El alumnado debe crear una infografía relacionada con la temática y crear y editar dos vídeos
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ACTIVIDAD_PATATAS_.pdf
El alumno/a debe realizar un documento relacionado con el tema y crear y editar un video.
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Calendario de hortalizas y Frutas. Trabajo en grupo_0.pdf
A partir del modelo de inicio ofrecido en PowerPoint (u otra de vuestra elección, tal y como se apunta al inicio) confecciona, junto al resto de compañeros de tu grupo, un calendario de frutas y otro de hortalizas que contenga, al menos, tres variedades de consumo habitual, de cada familia por mes.
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Trabajo Carnes_1.pdf
Trabajo para estudiar todo tipo de carnes
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Calendario de hortalizas y Frutas. Propuesta de actividad_0.pdf
A partir de la plantilla de póster propuesta con la herramienta Canva, en su versión gratuita, confecciona, junto al resto de compañeros de tu grupo, un calendario de frutas y otro de hortalizas que contenga, al menos, tres variedades de consumo habitual, de cada familia por mes. Sigue las instrucciones del documento adjunto.
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Incoterms i transport.pdf
Activitat col·laborativa entre GACI i TIM per entendre el funcionament dels INCOTERMS i el seu transport.
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CEAC-Detección de las necesidades del cliente y su satisfacción
En ella vamos a trabajar principalmente: El cliente y su importancia en la empresa, motivaciones y necesidades del cliente, proceso de decisión de compra del cliente, elementos de la atención al cliente, departamento de atención al cliente, comunicación y asesoramiento en la atención al cliente, satisfacción y calidad, evaluación del servicio y fidelización, etc.
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CAC -Comunicación y Atención al cliente
En ella vamos a trabajar en la identificación de nuestros clientes, determinar las técnicas y canales de comunicación más adecuados para establecer con ellos una relación a largo plazo para fidelizarlos. Orientaciones para el profesorado: El alumno aprenderá a: .- Utilizar técnicas, canales de comunicación y habilidades sociales que facilitan la relación y empatía con tus clientes y/o usuarios. .- Identificar al cliente y las motivaciones que le llevan a la compra. .- Solventar incidencias y ...
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ALIMENTACIÓN SALUDABLE
A lo largo de este proyecto se va a trabajar el unidad 1 del Modulo de Nutrición y seguridad alimentaria en la Industria Alimentaria. En el que mediante distintas tareas el alumnado conocerá los diferentes tipos de macronutrientes y micronutrientes, las fuentes de alimentos en las que se encuentran cada uno y cantidades diarias necesarias. Como tarea final harán un menú saludable
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UD 1: Contextualización del ocio y tiempo libre
Unidad 1 del Módulo Actividades de ocio y tiempo libre del CFGS de Animación Sociocultural y turistica
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Proyecto Postres Fritos y de Sartén
El proyecto "Postres Fritos y de Sartén" se concibe como una experiencia innovadora que combina la tradición de la pastelería y repostería con las oportunidades que ofrecen las herramientas digitales. Dirigido a los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Superior en Dirección de Cocina, la iniciativa busca explorar y aplicar recetas y técnicas de pastelería, utilizando recursos tecnológicos y herramientas digitales. Esta fusión entre lo culinario y lo tecnológico crea un entorno educativo d...
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Cocina saludable, sostenible y de vanguardia
Aplicación de técnicas saludables y sostenibles
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Alimentación saludable y sostenible_ Francisco Granda.elp_.zip
Cocina saludable y sostenible de vanguardia para trabajar con el alumnado
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El armario de Valme
Para llevar a la práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso en nuestra asignatura de Cultura Emprendedora, vamo a poner en marcha un mercadillo de ropa usada. Con esta actividad los alumnos podrán en marcha todos los contenidos trabajados en la asignatura y en el Plan de empresa: Definir la idea de negocio, estudio del mercado y los clientes, plantear objetivos, modo de producción, definir el producto, el precio, la publicidad y la distribución, organización de los recursos hum...
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
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DESAYUNO SALUDABLE
En el módulo de Tratamientos de Preparación y Conservación de alimentos del ciclo formativo de grado superior de Industria Alimentaria se va a realizar elaboración de un desayuno saludable y una presentación explicativa de por qué hacemos ese desayuno, el cuál va dirigido a personal técnico de obras, para realizar una ampliación de aulas.
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Unidad Didáctica- Comunicación y Atención al Cliente
Unidad Didáctica del Módulo profesional de Comunicación y Atención al Cliente de 1º FP Grado Superior Administración y Finanzas. También es válida para el Módulo profesional de Comunicación Empresarial y Atención al Cliente de 1º FP Grado Medio Gestión Administrativa
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"Los cortes de las hortalizas"
Secuencia didáctica con breve explicación de los tipos de hortalizas, cortes, usos, cualidades nutricionales.
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SdA. Dime qué comes...
Situación de aprendizaje elaborada para que el alumnado de 1º Curso del Grado Superior de Dietética
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