RECURSOS DE APRENDIZAJE
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El Contrabajo, ese gran desconocido
Con este recurso conoceremos al gigante de la cuerda frotada, conoceremos al contrabajo. Realizaremos cuatro tareas que nos ayudarán a conocer a este desconocido instrumento, las cuales consistirán en una pequeña investigación sobre el contrabajo, la realización de un guion con la información encontrada, la grabación de un pequeño podcast con la información de entre uno y tres minutos de extensión y su edición y subida a la red.
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Música
Vamos a aprender de una forma más lúdica e interactiva la evolución de la escritura pianística. Las formas de composición, las características sonoras, las diferentes funciones de las voces, la armonía, los compositores, las obras y cómo distinguirlas e interpretarlas. Además vamos a iniciarnos en cómo hacer nuestras grabaciones y trabajar con otros compañeros desde casa.
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Podcast Música dels 60's.pdf
Aquesta infografia presenta els pasos a seguir per dur a terme un podcast d'alumnes sobre la Història de la Música de la década de 1960's.
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PLANTA TU CANCIÓN
Queremos aprovechar el atractivo que tiene la creación de canciones de forma electrónica para que los alumnos compongan un tema con Incredibox. Una vez compuesto el tema les pediremos que realicen un videoclip con imágenes de creación propia o libre de derechos que explique el proceso de fotosíntesis de las plantas.
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¿Qué versión te gusta más?
Proyecto educativo ¿Qué versión te gusta más?. Este proyecto pretende fomentar la escucha activa de música para guitarra, realizando un análisis de la partitura, tanto estructural como de la dinámica y expresión que aparece escrita y poder realizar el análisis auditivo posterior para comparar la interpretación realizada por algunos de los concertistas más importantes de la historia de la guitarra. Además, va a conocer diferentes intérpretes de la guitarra, tanto actuales como históricos que l...
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Infografia, Cronologia dels periodes de la història de la música.pdf
Infografia amb informació sobre els períodes de la hist`òria de la música
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Guía docente: ¿A qué suena y por qué?
Esta Unidad Didáctica en formato REA (Recurso Educativo Abierto) es fundamental para enfocar la asignatura de Historia de la Música desde una perspectiva práctica, entendiendo la evolución de la música misma a partir del comportamiento estilístico de los parámetros musicales: melodía, duración/ritmo, textura, estructura/forma, timbre y armonía. La clase se enfrentará al análisis auditivo de cada uno de estos parámetros por medio de la escucha de obras musicales de diferentes estilos y géneros...
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Hagamos un arreglo
Proyecto para la asignatura de "Conjunto Instrumental". Grupo de cuarto curso de EE.PP. (en horario de lunes, de 20:00 a 21:00 horas) del Conservatorio Profesional de Música "Maestro Chicano Muñoz" de Lucena (Córdoba).
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INSTRUMENTOS MUSICALES 4º.pdf
Infografía sobre los instrumentos musicales : características, tipos y familias
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Crea tu propio instrumento
Situación de aprendizaje diseñada para el trabajo en el área de música sobre la construcción de instrumentos musicales reciclados y la concienciación con el medio ambiente.
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A voces
La voz humana. Tipos. Clasificación. Los castrati. Hábitos saludables para la voz. Calentamiento vocal.
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"DESCUBRIENDO MELODÍAS: UN VIAJE POR LOS GÉNEROS MUSICALES"
En esta situación de aprendizaje exploraremos diversos géneros musicales, abarcando desde la música clásica hasta los estilos contemporáneos.
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DANSES TRADICIONALS EN LLENGUA DE SIGNES CATALANA.pdf
Aquest recurs és un recull de danses tradicionals catalanes classificades per etapa educativa que té com a objectiu facilitar la comprenció de les cançons i motivar a l'alumnat amb diversitat auditiva a gaudir de la música i la dansa. D'altra banda la seva finalitat és apropar la cultura sorda a l'alumnat oient i preservar la cultura musical catalana.
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MEJORANDO NUESTRA AFINACIÓN
Mejorando nuestra afinación en un recurso digital para el trabajo de la afinación en la asignatura orquesta. Está orientado a alumnado de 1º curso de Enseñanzas Profesionales de Música.
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Músicas del mundo
Contenidos de los temas 7 y 8 de 1º ESO. Se dan a conocer las tradiciones musicales de otras culturas de Asia, Oceanía, África y América.
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UN RECORRIDO MUSICAL
Es un proyecto artístico musical colaborativo en el que participará el alumnado de Secundario.
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EL MEJOR INTÉRPRETE O COMPOSITOR PUEDES SER TÚ
Trabajo final realizado con Exelearning del curso de Competencia Digital nivel B2. Mi temática está basada en ser consciente y valorar la importancia de la interpretación musical y la composición propia en las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música. Sin olvidar la atención a la diversidad a través del programa Musintégrate.
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Composición de corales
Proyecto para la asignatura de 4º de Armonía de las Enseñanzas Profesionales de Música. El proyecto consiste en la composición de pequeños corales al estilo de J.S. Bach partiendo de los conocimientos armónicos adquiridos en 3º y 4º de Profesional, pero abordándolos desde una mayor libertad. Para ello, se divide el trabajo en varias tareas, partiendo de un esquema armónico, hasta la interpretación de las obras.
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La Música Nacionalista del siglo XX en España (Orquesta)
El REA "La Música Nacionalista del siglo XX en España" pretende acercar al alumnado el estilo de música que, dureante muchos años, aha identificado a la música españolaa de vanguardia. Los alumnos y alumnas irán conociendo y experimentando los distintos elementos que componen este género musical mientras realizan de manera cooperativa unas serie de tareas. Estas tareas le permitirán elaborar el producto final: concierto, así como grabación del mismo y difusión en streaming.
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¿A qué suena la música?
A través de este proyecto se pretende llevar a cabo la elaboración, presentación y dramatización de un audio cuento. Se analizarán elementos musicales y audiovisuales que le ayudarán a elaborar su propio cuento sonoro. Los cuentos deberán presentar rasgos y elementos del folclore andaluz.
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