El objetivo principal de esta situación de aprendizaje es que el niño/a se conozca a sí mismo como base para aprender a cuidarse y valorarse. El alumnado profundizará en el conocimiento del cuerpo, aprenderá que el cuerpo es una máquina perfecta que funciona gracias a la energía proporcionada por los alimentos y que tiene una serie de órganos y sistemas en su interior por los cuales se mueve, respira, se alimenta, puede pensar. Los objetivos están dirigidos al desarrollo de capacidades de la ...

SE TRATA DE UN RECURSO DE GAMIFICACIÓN DIRIGIDO A ALUMNADO DE 3 AÑOS, EN EL QUE SE TRABAJAN SABERES BÁSICOS DE LAS 3 ÁREAS CURRICULARES.

PDF que redirigeix a un Genially amb un assemblea digital, on es duen a terme les rutines diàries com, passar llista, recompte de l'alumnat que es troba a l'escola, dia de la setmana... El recurs va dirigit a l'alumnat del segon cicle d'educació infantil.

Cuento interactivo Vega una ardilla muy curiosa, fomentando el valor de la ayuda. Dirigido a 4 años de Educación Infantil. Se trabajan de forma globalizada las tres áreas Visualización y escucha del cuento y realización del cuestionario.

Xecs per a regalar a les famílies amb una activitat que han elegit per a fer junts. Escriuen l'activitat elegida i el seu nom en un xec que després enviem a la família. https://www.canva.com/design/DAGjTbzplx0/YnCcRbBIPVr97pcuZ06Kxw/edit?utm_content=DAGjTbzplx0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Segunda situación de aprendizaje dentro de la programación "Bajo el mar"

Situación de Aprendizaje El espacio para Educación Infantil

Segunda situación de aprendizaje dentro de la programación "Bajo el mar"

En esta actividad cada mañana utilizaran la pizarra digital para averiguar cuántos se han quedado en casa, cuántos somos en el centro, qué día es, qué tiempo hace y cómo se escribe mi nombre, a través de links que nos llevan a las propias canciones, además de utilizar elementos interactivos. Puesto que Genially no es una aplicación reconocida por Conselleria para el alumnado, no emplearé ningún dato de los niños/as, es por ello, por lo que cada niño tendrá asignado un color para pasar lista y...

Assemblea digital en valencià per a l’alumnat d’infantil 5 anys creada en la plataforma Genially amb botons interactius i activitats per a realitzar en la PDI

Infografia

Segunda situación de aprendizaje dentro de la programación "Bajo el mar"

Esta situación de Aprendizaje llamada Nieve en mi tejado, está destinada a alumnado del primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil. Su objetivo es que los pequeños descubran los cambios que se producen a su alrededor con la llegada del invierno.

Asamblea interactiva para realizar durante todo el curso con el alumnado de forma grupal, aunque cada día la realizará un miembro del alumnado distinto. Se pueden ir añadiendo páginas para reforzar conceptos que se estén trabajando en el aula.

Assemblea digital en valencià per a l'alumnat d'infantil 5 anys creada en la plataforma Genially amb botons interactius i activitats per a realitzar en la PDI

Juego interactivo para trabajar la identificación de las partes de la cara.

Situación de Aprendizaje orientada a un curso de Educación Infantil 4 años, en la cual pretendemos que el alumnado conozca características del invierno más allá de su entorno inmediato. Estos aprendizajes serán plasmados en una presentación de Genially como producto final.

El alumnado de 4 años tiene que llevar a cabo y realizar distintas prueba para resolver el enigma de la princesa perdida.

Acceso directo al genially: https://view.genially.com/67d0209df1d9cd1200926e62/learning-experience-didactic-unit-rutinas-asamblea En este genially el alumnado podrá realizar las diferentes propuestas que se desarrollan en las rutinas de las asambleas de educación infantil. Las actividades que podemos encontrar son: reconocer el nombre propio y el de los compañeros, observar el tiempo atmosférico, conocer los días de la semana, componer el nombre propio y realizar el dibujo de la figura huma...

Situación de Aprendizaje para el primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil