LA ACTIVIDAD CONSISTE EN QUE LOS ALUMNOS BUSQUEN UNA PIEZA DE MOZART QUE MÁS LES GUSTE, LA DESCARGUEN CON LA PÁGINA WEB “Y2MATE”, REALICEN UNA PERCUSIÓN CORPORAL Y LA GRABEN CON UNA TABLET CON LA APP DE GRABACIÓN INSTALADA EN LA TABLET VERSIÓN 8.0.0.355 DE ANDROID. . DESPUÉS MANEJARÁN EL PROGRAMA AUDACITY PARA COMBINAR LAS DOS PISTAS. LA ACTIVIDAD SE LLEVARÁ A CABO EN EL AULA DE MÚSICA Y EN EL AULA DE INFORMÁTICA CUYO RESULTADO SERÁ UNA PISTA DE AUDIO CON LA MÚSICA DE MOZART Y LA PERCUSIÓN C...

SdA de investigación sobre el uso de los auriculares.

Kahoot sobre diversos conceptes musicals donats a classe de Música de 6é de Primària: la música incidental, la música en el cine (cine mut, cine sonor, leitmotiv...) i les diferents èpoques musicals. Serveix per a fer un repàs d'aquests continguts abans de la prova escrita. https://play.kahoot.it/v2/*?quizId=0ace32e0-f5cd-424b-b465-92b646988f1c

Situación de aprendizaje Música 6º de Ed,Primaria

Información de soporte sobre el compositor y la obra de "El Moldava" para la realización de una tertulia musical dialógica.

Aquesta situació d'aprenentatge està referida per a l'alumnat de 6é de primària amb l'objectiu principal d'estimar el nostre patrimoni musical i d'interpretació i creació musical amb ferramentes digitals per obtindre un aprenentatge significatiu amb un treball cooperatiu. El conjunt necessita de la nostra individualitat i nosaltres necessitem al conjunt per aconseguir una vivència musical satisfactòria.

Actividad para elaborar un proyecto de música investigando sobre cómo era la música en las civilizaciones antiguas.

Se ha elaborado una infografía interactiva sobre las etapas de la historia de la música, en la que se presentan de forma visual y dinámica los períodos más importantes, sus características, principales compositores e instrumentos representativos. La infografía incluye imágenes, vídeos y audios que permiten al alumnado explorar cada etapa de manera intuitiva y atractiva, facilitando la comprensión y el aprendizaje de la evolución musical a lo largo del tiempo.

Esta presentación es un taller creativo titulado "¡Versos y Ritmos! Taller de Poesía y Rap", diseñado para que los participantes descubran cómo combinar la poesía y el rap para expresarse artísticamente. Aquí están los puntos principales: Introducción a la poesía y el rap: Se busca despertar la creatividad de los participantes mediante el juego con palabras, rimas y ritmo, aprendiendo a contar historias con estilo. Fase 1: Juegos de rimas y palabras: Exploración de rimas ingeniosas y...

Guía para realizar la situación de aprendizaje de la radio escolar.

El alumnado de 6º de primaria accederá de forma sencilla y sintetizada a una síntesis muy elemental de la historia de la música.

En esta situación de aprendizaje, los estudiantes de sexto de primaria emprenderán un viaje en el tiempo para conocer la evolución de la música a lo largo de la historia. A través de actividades interactivas, escucharán fragmentos musicales de distintas épocas, identificarán instrumentos característicos y descubrirán la influencia de la música en diferentes culturas. Además, investigarán sobre compositores y géneros musicales representativos desde la Prehistoria hasta la actualidad. Como prod...

Activitat per a crear ritmes.

REA (Recurso Educativo Abierto) de música para alumnos de 6º de primaria que trabaja los géneros musicales. Consiste podría en una serie de actividades interactivas que ayudan a los estudiantes a identificar y comprender diferentes géneros musicales. Incluye una explicación breve sobre géneros como el pop, rock, jazz y rap y varias actividades grupales que terminarán con la creación de una página web donde expondrán todo lo trabajado. Este REA es dinámico, utilizando recursos como videos y t...

Model d'esquema complet per il·lustrar les principals característiques musicals del període de l'Edat Mitjana.

Recurso para Música, sexto de primaria.

Recurso para trabajar las diferentes familias de instrumentos musicales (viento, cuerda y percusión). Se verá una presentación con los distintos apartados en los que el alumnado podrá buscar información para ellos mismos hacer una presentación en canva.

Esta SdA se presenta para el alumnado de 6º de Primaria en las áreas de Lengua Castellana y Educación Artística. Siguiendo las técnicas de aprendizaje cooperativo ABP y ApS, teniendo en cuenta que el producto final es la representación del musical el Rey León por todo el alumnado del centro, se pretende, mediante el trabajo cooperativo, dramatizar y grabar diferentes escenas, a fin de desarrollar habilidades interpretativas y de producción teatral.

En esta SdA se pretende dar visibilidad a las mujeres en el mundo de la música, a lo largo de la historia.

Con esta SdA se pretende dar visibilidad a mujeres músicas a lo largo de la historia.