Programa para la detección y el manejo de las emociones negativas.

Pretendo que mi alumnado aprenda a comunicarse correctamente de manera oral y conozca las características del lenguaje periodístico llevando todo ello a la práctica en un producto final que consistirá en crear su propio noticiero radiofónico, similar al que ofrecen las emisoras de radio informativas cada hora en punto.

'¿Nos Ubicamos?' es una S.d.A. relacionada directamente con el contenido de la Orientación. En ella se desarrollan 4 sesiones persiguiendo todas un mismo objetivo: que el alumnado sea capaz de manejar diferentes tipos de herramientas para orientarse, pasando desde herramientas más tradicionales (mapa, brújula) hasta llegar a conocer herramientas más modernas relacionadas con el mundo de las tecnologías.

Recurso LCL 4.º ESO

En este proyecto enfocado para 4º ESO se van a trabajar tres elementos que son fundamentales para cualquier científico moderno: la capacidad de recopilar información para una investigación, el uso de la imaginación como una herramienta fundamental para visualizar elementos que podrían existir, y la puesta en práctica del método científico que necesitarán para formular hipótesis durante el proyecto. Entonces, ¿cuál será el campo de juego que utilizaremos para ello?, desde la asignatura de 4º E...

'¿Nos Ubicamos?' es una S.d.A. relacionada directamente con el contenido de la Orientación. En ella se desarrollan 4 sesiones persiguiendo todas un mismo objetivo: que el alumnado sea capaz de manejar diferentes tipos de herramientas para orientarse, pasando desde herramientas más tradicionales (mapa, brújula) hasta llegar a conocer herramientas más modernas relacionadas con el mundo de las tecnologías.

Poliedros y el teorema de Euler

Esta SDA versa sobre festividades del mundo y próximas a la realidad de los estudiantes, sobre la estructura de los folletos y la organización de la información y el lenguaje utilizados en ellos

Recurso educativo para profesores y educadores

La situación de aprendizaje "El Planeta Está Preocupado" está diseñada para que los estudiantes de 4º de Primaria exploren y comprendan la importancia del medioambiente de manera digital. A lo largo de esta actividad, los alumnos se sumergirán en el mundo de la ecología, aprendiendo sobre temas como la conservación de recursos, la biodiversidad y la importancia de reducir la contaminación. Utilizando herramientas digitales como Symbaloo y Padlet, los estudiantes tendrán acceso a una amplia ga...

Situación de aprendizaje en la que el alumnado aprenderá cómo funciona el mercado de bienes y servicios. Una SDA básica para entender la economía y disfrutar con ella.

Situación de aprendizaje de la unidad 2 dónde aprendemos a gestionar nuestro entorno personal de aprendizaje y crear, programas e integrar contenidos digitales.

En esta situación de aprendizaje, se busca que el alumnado explore y comprenda la historia geológica de la Tierra, desde su formación hasta los eventos que han dado forma a su superficie y su biodiversidad. A través de diversas actividades interactivas y participativas, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión profunda de los procesos geológicos y sus implicaciones en el mundo actual. Se prestará especial atención al registro fósil, tanto flora como fauna. A lo la...

Recurso educativo para profesores y educadores

La situación de aprendizaje "Explora América y el Reino Unido: ¿Cuánto sabes realmente?" está dirigida a 4º ESO. El alumnado de este nivel muestra un alto interés en las normas, costumbres, tradiciones, valores, arte, literatura, historia y demás aspectos que caracterizan a Reino Unido y América. Asimismo, está en consonancia con la Orden de 30 de mayo de 2023, con las competencias específicas y los saberes básicos de los tres bloques propuestos por la legislación. En este sentido, el Diseñ...

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumno reflexione sobre la importancia de un consumo responsable de moda. Para ello, se elaborará un mapa interactivo y un catálogo, que incluirá una infografía, a través de los cuales analizarán los países en los cuales se fabrican y comercializan las prendas de ropa y profundizarán en los materiales utilizados para la elaboración de las mismas. También realizaremos una presentación sobre costes de producción y una última infografía que in...

Con este proyecto pretendemos dar a conocer los diferentes territorios que posee Francia por todo el mundo. Es un proyecto dirigido al alumnado de 4º de ESO que integra la investigación, el desarrollo de las destrezas aprendidas durante el curso (orales y escritas) y el manejo de distintas herramientas digitales por parte del alumnado.

Webquest Energías renovables 4 ESO Cultura Científica

Proyecto exeLearning: La Responsabilidad Social Corporativa

Se trata de una situación de aprendizaje sobre las finanzas personales. El alumnado deberá adquirir conocimientos sobre el control y la gestión del dinero y sobre las fuentes de ingresos y gastos de una persona.