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Tarea de diseño, implementación y evaluación de una sesión de entrenamiento vocal coral. Situación de aprendizaje basada en el desarrollo de competencias digitales, técnicas y pedagógicas .

Esta actividad parte de conocimientos basicos sobre el dodecafonismo para una ampliacion de los mismos a traves de busquedas en Internet que conduzcan a ser capaces de crear una serie dodecafonica y una matriz que contenga todas las formas posibles de la serie. Asi mismo, implica la creacion de una presentacion que recoja el trabajo realizado.

Es tracta d’una activitat que pretén sensibilitzar i reivindicar el paper de la dona compositora a la història del piano. Per això, es crearà una infografia amb PowerPoint sobre el paper de la dona compositora al repertori pianístic, es buscaran dades importants sobre compositores destacades (biografies, context històric, contribucions, etc.) i se seleccionarà la informació rellevant, es triaran exemples d’obres adaptades al nivell de l’alumnat per al seu estudi i s’organitzarà visualment la ...

https://procomun.intef.es/node/add/ode

La presente actividad contribuye a reforzar las cadencias musicales, contenido trabajado recientemente en sesión presencial. El acceso a este recurso educativo posibilita al alumnado ganar en formación musical de manera autónoma y simultáneamente le permite profundizar en competencias digitales.

https://procomun.intef.es/node/add/ode

Este recurso contiene una tarea para los alumnos. El contenido es el siguiente: Hay un ejemplo creado con el programa Inkscape en el que aparecen siete diagramas del mástil/diapasón de un bajo eléctrico con distintas digitaciones, las digitaciones son de arpegios séptima de dominante y las siete cubren todo el recorrido de una octava, enlazando unas con otras, en los diagramas se indica el dedo a utilizar sobre cada una de las notas y la nota del arpegio en el que empieza. El alumno debe de ...

Realizar una estilización de una canción pop, popularmente llamado "cover" , a través de la improvisación musical adaptada a los recursos técnicos , estilísticos,sonoros, etc del instrumento clásico.

A partir de ahora vamos a elaborar el programa de mano de las audiciones en formato digital.

La temática principal es el uso de la tecnología en la formación musical e instrumental, centrada en este caso concreto en la mejora de la interpretación de obras clásicas a través del análisis, la grabación y la autoevaluación. En este proyecto, los estudiantes utilizan herramientas digitales para grabar, analizar y reflexionar sobre su interpretación, desarrollando habilidades técnicas y expresivas en saxofón

Esta situación de aprendizaje es esencial para la iniciación en cualquier aspecto relacionado con la lectura, escritura e interpretación de una obra musical. Por ello, es importante trabajr todos los aspectos relacionados con el lenguaje musical al final del curso y, de esta forma, que puedan servir de reslocuón final de un ciclo y así poder desarrollar con calidad todos los saberes que se trabajarán en situaciones posteriores.

En el documento se explican brevemente las características de la melodía con unos ejemplo muy sencillos. Características: contorno o perfil, interválica, ámbito, tipo de escala y estructura o fraseo.

Instruccions de com realitzar un enregistrament sonor

Recurso didáctico dedicado a la zarzuela en el que se exponen las primeras referencias al género y sus principales características

Los estudiantes trabajarán colaborativamente en la búsqueda y selección de información sobre embocadura, respiración y articulación. Utilizarán herramientas digitales para crear contenido educativo (infografías o videos breves) y compartirlo en un entorno de aprendizaje digital.

Con este recurso dedicado a 2º de EEBB de viola se pretende ayudar a los alumnos y alumnas a que recuerden al comienzo del curso cómo se coge el instrumento y el arco.

Actividad para el alumnado de 2º curso de EE.PP. de la Especialidad de Oboe orientada al trabajo específico sobre el repertorio del estilo barroco y su correcta interpretación ayudándonos de la herramienta "Sibelius" editor de partituras, para poder interpretar con el oboe fielmente dentro del estilo dado

En este proyecto vamos a interpretar en un concierto o audición pública una pieza musical de conjunto. Para ello vamos a aprender cómo es el proceso de trabajo hasta llegar ahí: pautas de estudio, métodos de trabajo colaborativo, procesos de documentación, etc. El fin es que el alumnado haga una buena interpretación de la obra y obtenga el reconocimiento del público asistente, premiando, por tanto, todo el trabajo previo que hemos hecho hasta llegar a cosechar este éxito; y aprendiendo, por e...

Es un proceso de aprendizaje orientado a alumnos de conservatorio