Varias colecciones de tarjetas circulares en pantalla representando fracciones para ser ordenadas, según su valor, en sentido creciente o decreciente. Hay diferentes series, según el grado de dificultad de interpretación de las fracciones.

Escenas de Descartes que se presentan en forma de investigación que pueden ser tanto sobre aspectos que se refieren al espacio (geometría) como sobre aspectos numéricos (cálculo). Los primeros requerirán siempre un material para manipular y los segundos son muy indicados para utilizar la calculadora.

Diversas aplicaciones interactivas para trabajar las fracciones. Estas están representadas a partir de diferentes secciones de un círculo, o con listones de diferentes longitudes. Podemos encontrar: 1/3, 1/4, 1/6, 1/8 ...

Dos escenas construídas con el applet Descartes para practicar con posiciones en el plano. Con el propósito de identificar las fronteras y regiones que se presentan al combinar varias líneas cerradas. En la primera actividad combinando dos líneas y en la segunda tres.

Colección de imágenes y otras muestras de series a proponer a los niños y niñas para que puedan completar según el criterio de formación de cada una de dichas colecciones.

Colección de series a proponer a los niños y niñas. Sirve para formar series a partir de un modelo o patrón. Las series son sucesiones en las que se repite un patrón.

Escena descartes con problemas que requieren pequeñas investigaciones en el campo de la geometría, pero éstas necesitan centrar toda la atención en los movimientos que realizamos, para obtener las figuras o los resultados previstos.

Nuestro cerebro tiende a asociar los objetos percibidos con los conocimientos previos adquiridos. El contexto o entorno en el cual se encuentra el objeto hace que nuestro cerebro le asigne propiedades de ese contexto al objeto percibido. Es decir, no percibimos el color y brillo reales, sino los calculados en comparación con el color y brillo de los objetos cercanos .

Son problemas, presentado en escenas de Descartes, con la particularidad de que las situaciones planteadas hayan sido previamente vividas por los alumnos, y eso les da más facilidad y más posibilidades de soluciones.

Actividades que muestran rompecabezas de memoria donde imágenes ocultas se repiten por parejas y hay que localizar esas parejas descubriendo cartas de dos en dos.

Algunos cuerpos en pantalla, especialmente prismas hexagonales y octogonales, de diversas medidas convenientes para facilitar la comparación entre ellos, de manera que se vea con mucha facilidad cuantas veces algunos caben en los demás.

Actividades que muestran rompecabezas de 9 piezas.

Tableros con los gráficos y casillas necesarias para el juego, que se presenta en diversas modalidades.Utilidad: Trabajar la noción de posibilidad de un suceso a partir de una experiencia lúdica, de la reflexión a la vista de los resultados, y de la confrontación con el estudio de toda las posibilidades (Combinatoria).

Escenas de Descartes que muestran caminos con pistas a seguir. Se trata de trazar caminos siguiendo pistas dadas e identificar los tramos trazados.

Con el material llamado "multicuba" o "Policubos", se han preparado varias piezas que pueden unirse o separarse formando prismas y considerando las diversas partes de un prisma como fracción. Utilidad: Trabajar las fracciones haciendo y deshaciendo prismas rectangulares, y reconocer que una misma figura parcial expresa un fracción u otra, según sea la figura completa de referencia.

Dos actividades construidas con escenas del applet Descartes que permiten comparar diferentes sombras obtenidas a partir de una figura. Las dos actividades son cuestionarios sobre figuras y sus posibles sombras.

Escenas Descartes con problemas basados en hacer permutas entre grupos de elementos con el mismo valor total (platos de una balanza, resultados de medidas con unidades diferentes pero convertibles, superficie de diferentes figuras...).

Actividades que muestran rompecabezas de 16 piezas.

Se trata de tarjetas que representan el tiempo que hace cada día y de una tabla en la cual deben colocarse las tarjetas. Utilidad: Construir con los materiales un primer gráfico estadístico de barras, el cual por su gran simplicidad hace que los alumnos comprendan desde pequeños este medio de representar algo real, propio de ellos mismos o del entorno inmediato.

Consta de tres actividades construidas con escenas diseñadas con el applet Descartes para comparar posiciones realtivas de dos o más objetos. Permite establecer realaciones de posición a través de los conceptos "más arriba" y "más abajo".