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Trabajo Final #Inclusiva_INTEF
Trabajo final del curso de Educación Inclusiva que recoge los siguientes apartados: Unidad Didáctica Integrada (actividad 4.1) Rúbrica de evaluación (actividad 4.2) Otro tipo de evaluación (actividad 4.3) Paleta de inteligencias múltiples (actividad 3.2) Actividad Flipped Classroom (actividad 3.3) Trabajo colaborativo (actividad 5.2)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Estándares e indicadores
Indicadores de las competencias claveJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Recopilación materiales curso educación inclusiva
Materiales elaborados en el curso educación inclusivaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
UDI Ayudemos al medioambiente. Relacion de los elementos curriculares. Instrumentos de evaluación
Relación entre los elementos del currículo para la UDI Ayudemos al Medioambiente (Objetivos, Competencias, Contenidos, Estándares de Aprendizaje y Criterios de Evaluación). Breve descripción de los instrumentos de evaluación a utilizar en cada caso.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Educación Inclusiva - Propuesta de actividades
En este documento se pueden encontrar algunas propuestas (UDI, evaluación, paleta de inteligencias múltiples, etc.) que contribuyen a llevar a cabo una educación inclusiva en el aula de Primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El crece pelo del Sr y la Sra "CaraHuevo"
Unidad de Trabajo Basada en Inteligencias MúltiplesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Programación de la Acogida de Alumnado de Familias Inmigradas
La hospitalidad es un valor transcultural (existe, de alguna manera, en todas las culturas), y favorece la convivencia. Por ello, es de gran importancia desarrollar el sentimiento de pertenencia a la estructura educativa que representa el centro escolar.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cuéntame tu Jugada
Unidad Didáctica Integrada para 2º de E.P. con el futbol con hilo conductor. Normativa utilizada: Junta de Andalucía.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Recopilación actividades curso educación inclusiva
Materiales elaborados en el curso de educación inclusivaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EXPERIMIENTAMOS CON LA MATERIA
El alumnado experimentando y manipulando con la materia va elaborando sus conocimientos sobre la misma.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROYECTO FINAL CURSO EDUCACIÓN INCLUSIVA
Proyecto final en el que se recopilan varias tareas realizadas en el curso sobre educación inclusivaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
TRABAJO FINAL RECOPILATORIO
TRABAJO FINAL RECOPILATORIO DEL CURSO DE INTEFJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Recopilación trabajo curso "Educación Inclusiva" (INTEF)
Recopilación de los trabajos realizados en el curso "Educación Inclusiva". En este documento se podrá encontrar la aplicación de metodologías innovadoras a la práctica docente en el área de Educación Física.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Nuevos Estuches y Cuadernos. Educación en la nube
Raúl Diego (Comité de expertos Inevery Crea) compartió su experiencia al aplicar herramientas 2.0 con sus alumnos de Primaria. El autor menciona que con el conocimiento de estas herramientas, sus alumnos adquirieren competencia digital y pueden realizar el trabajo en soporte digital y compartirlos en los blogs con sus compañeros. La comunicación lleva por nombre: "NUEVOS ESTUCHES Y CUADERNOS" Las herramientas 2.0 y los blogs como herramientas de trabajo en Primaria. #CDigital_INTEFJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Indicadores y Criterios
Los indicadores y criterios en las Competencias ClaveJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Taller de Expresión artística
¡Hola a todos! He preparado esta actividad para un taller de Expresión y Comunicación que engloba alumnos de diferentes cursos (de 5º de Primaria a 2º de ESO). La idea es trabajar otros modos de Expresión, más allá de la escrita y la oral; aunque esta última también la reforzaremos con la última parte de la actividad: la presentación del proyecto.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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