REA para trabajar las principales características físicas de los animales, los sonidos que hacen, dónde viven o qué comen. Está diseñado para un nivel educativo de infantil o educación especial básica.

Situación de Aprendizaje a través de un proyecto globalizado para 6º de Educación Primaria basada en la importancia que tiene que los niños/as sepan llevar a cabo una alimentación adecuada como una de las mejores vías de promoción de la salud y del bienestar físico y emocional.

En este recurso se explora la relación entre las matemáticas y la cocina, ya sea mediante la regla de tres que determinan las cantidades exactas de ingredientes en la elaboración de recetas, mediante el uso de porcentajes para calcular la proporción de macronutrientes en distintas porciones de alimentos o usando la razón de proporcionalidad para calcular las proteínas, carbohidratos y grasas de diferentes fuentes de alimentos.

Situación de aprendizaje elaborada para que el alumnado de 5º de primaria aprenda las nociones básicas de alimentación y hábitos saludables.

En esta situación de aprendizaje se va a proponer una variedad de actividades para que el alumnado se familiarice con el lenguaje relacionado con los alimentos, como parte esencial de la vida cotidiana de los niños y niñas. El alumnado identificará diferentes alimentos, aprendiendo la importancia de una buena alimentación y cómo ésta afecta a su salud y bienestar.

ESTA SITUACÓN DE APRENDIZAJE SE BASA PRINCIPALMENTE EN APRENDER CONTENIDO RELACIONADO CON LA COMIDA SALUDABLE Y TODO LO QUE CONLLEVA : ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, TIPOS DE ALIMENTOS...

ESTA SITUACÓN DE APRENDIZAJE SE BASA PRINCIPALMENTE EN APRENDER CONTENIDO RELACIONADO CON LA COMIDA SALUDABLE Y TODO LO QUE CONLLEVA : ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, TIPOS DE ALIMENTOS...

Proyecto para la Situación de Aprendizaje del área de inglés para 6º Primaria que trabaja el uso del imperativo y el campo semántica de la cocina a través del uso de distintas tecnologías de la información y la educación y recursos digitales. Realizado para el Curso de Competencia Digital Docente – Nivel B2.

En este proyecto final, diseñaremos un menú y crearemos un roleplay que, posteriormente, se dramatizará en clase.

¿Conoces el tiempo de conserva de los alimentos frescos? ¿Cuántos millones de personas se podrían alimentar si no tiráramos tantos alimentos a la basura? ¿Cuál es la región del mundo que provoca mayor desperdicio alimentario? Todas las respuestas a estas preguntas y muchas más se pueden encontrar en este nuevo itinerario educativo: https://ambientech.org/itinerario-educativo-el-desperdicio-alimentario 10 de enero de 2022.- En plena situación de pandemia y retos para las escuelas, que han t...

Hola a todos/as! A continuación les dejo los detalles y el enlace a mi blog donde comparto mi primer proyecto Flipped, espero que les guste! Área: Inglés Curso: 6º Primaria El proyecto gira en torno a la comida y en especial a la creación de recetas. Alumnos y alumnas de sexto de primaria abordarán este tema, haciendo uso de las estructuras y el vocabulario necesarios para elaborar una comida a partir de su propia receta, y luego mostrar el proceso realizado a sus compañeros/as. Tienen...

Hola a todos/as! A continuación les dejo los detalles y el enlace a mi blog donde comparto mi primer proyecto Flipped, espero que les guste! Área: Inglés Curso: 6º Primaria El proyecto gira en torno a la comida y en especial a la creación de recetas. Alumnos y alumnas de sexto de primaria abordarán este tema, haciendo uso de las estructuras y el vocabulario necesarios para elaborar una comida a partir de su propia receta, y luego mostrar el proceso realizado a sus compañeros/as. Tienen a...

Hola a todos/as! A continuación les dejo los detalles y el enlace a mi blog donde comparto mi primer proyecto Flipped, espero que les guste! Área: Inglés Curso: 6º Primaria El proyecto gira en torno a la comida y en especial a la creación de recetas. Alumnos y alumnas de sexto de primaria abordarán este tema, haciendo uso de las estructuras y el vocabulario necesarios para elaborar una comida a partir de su propia receta, y luego mostrar el proceso realizado a sus compañeros/as. Tienen a...

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA “EATING AROUND THE WORLD” Es una unidad didáctica integrada que comprende las áreas de inglés, español y francés. Los elementos del currículo que incluye son los tipos de alimentos y clasificación utilizando la lengua extranjera estudiada; importancia de una dieta equilibrada y su relación con la práctica diaria. Está orientada para 3º de la ESO. La temática es la comida en tres países europeos: Reino Unido (Inglaterra), Francia y España. A través de los ejerc...

Investigamos como afecta la comida basura a la salud, la necesidad de consumir comidas nutritivas y la mejora de los hábitos alimenticios de la zona.

Juego que nos ayuda a identificar y discriminar los alimentos según su origen.

Es un vídeo educativo que hace reflexionar sobre una mala alimentación.

Proyecto para elaborar un folleto sobre como afecta la comida basura a la salud, la necesidad de consumir comidas nutritivas y la mejora de los hábitos alimenticios de la zona.

hola a todos!! Aquí os dejo la presentación sobre mi proyecto "Preparando la comida" para 4º primaria. [slideshare id=34576634&doc=socializacinricadelproyecto-140512115840-phpapp01] y este es el enlace a mi blog: http://englishprimaryteacher.wordpress.com/2014/05/19/proyecto-minimo-viable/ Se buscan socios/as y se admiten sugerencias y consejos, por supuesto!!! ¿¿Alguien se anima??

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1