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PRIMEROS AUXILIOS I
En este itinerario se abordan diferentes cuestiones relacionadas con los primeros auxilios dirigidos al alumnado de 1º del CGM de Cuidados Auxiliares de Enfermería en el Módulo profesional de Técnicas Básicas de Enfermería.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Influencers sobre primeros auxilios
Situación de aprendizaje sobre primeros auxilios en la que se busca el uso de las TICs para 1º de bachillerato en Educación Física.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA (primeros auxilios)
SdA de primeros auxilios para alumnado de 4º ESO.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Revista digital de primeros auxilios.
Proyecto basado en la recopilación de información sobre los protocolos de actuación de primeros auxilios.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA PRIMEROS AUXILIOS 2º ESO
Esta situación de aprendizaje se ha creado con la intención de desarrollar los conocimientos de primeros auxilios de alumnos/as de 2º de Educación Secundaria Obligatoria. Para ello, se ha decido utilizar la herramienta digital online Canva para la realización de una inforgrafía sobre los principales accidentes y técnicas que se dan en Educación Física y en la vida cotidiana. El laumnado deberá de exponer la infografía y realizar una representación teatral de la misma.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Còpia UT 5. SEQÜÈNCIA SVB.pdf
La Reanimació Cardiopulmonar (RCP) és una maniobra d’emergència fonamental per augmentar les possibilitats de supervivència d’una persona en aturada cardiorespiratòria. Quan el cor deixa de bategar i la respiració s’atura, cada segon compta. L’actuació ràpida i adequada per part dels primers intervinents pot marcar la diferència entre la vida i la mort.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
U.T. Nº 3: Seguridad en el trabajo en el Taller de mecanizado
El propósito fundamental es ofrecer recursos educativos en prevención de riesgos y seguridad en el taller de mecanizado, específicamente para el módulo de Fabricación por Arranque de Virutas (FAV) perteneciente al primer curso del CFGM del Título de Técnico en mecanizado . Se busca proporcionar materiales informativos, normativas actualizadas y buenas prácticas para promover la conciencia y el cumplimiento de medidas de seguridad entre los estudiantes. Lo que se pretende es inculcar en los ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PRIMEROS AUXILIOS.pdf
Presentación centrada en los primeros auxilios, con materiales como vídeos, esquemas, actividades...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CURSO CDD B2 MIRIAM OLIVER
Trabajo para curso CDD B2Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Infografia primeros auxilios en picaduras de abejas.pdf
La siguiente infografía realizada con Canva, muestra los pasos de primeros auxilios que se deben realizar cuando nos encontramos un caso de picadura de abispa, abeja o abejorro. Es una infografía que representa de forma fácil y muy gráfica los pasos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Scape-room Triaje
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 . Creación del proyecto "Scape-room para actuación en caso de múltiples víctimas" para alumnado de 1º de CFGM de APSD.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Primeros auxilios para técnicos
Los recursos que presentamos han sido elaborados para trabajar en clase del módulo de Primeros auxilios, del ciclo formativo de grado medio de técnico en Farmacia y Parafarmacia, utilizando la metodología flipped Classroom y la gamificación.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Los PPAA en lesiones causadas por Traumatismos físicos
Los recursos que presentamos han sido elaborados para trabajar en clase de módulo de Primeros auxilios, utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de 1º Curso de FPGM Farmacia y Parafarmacia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CUIDANDO VIDAS: Una experiencia en primeros auxilios
La finalidad principal para los estudiantes en este proyecto es adquirir un conjunto de habilidades prácticas y conocimientos teóricos relacionados con los primeros auxilios y las técnicas básicas de enfermería. Se espera que los alumnos aprendan a evaluar situaciones de emergencia de manera rápida y efectiva, priorizando la seguridad tanto del paciente como de ellos mismos. Además, se espera que los estudiantes dominen técnicas básicas de primeros auxilios, como el control de hemorragias, l...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Reanimación cardio pulmonar básica
Repaso de la RCPBJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Y tú que harías si...? SOS contamos contigo
SiAp de Primeros auxilios para dar a conocer al alumnado de 1º ESO la necesidad de actuar cuando ocurre algún accidente a nuestro alrededor y saber hacerlo de forma adecuadaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Primeros Auxlios
Este proyecto se enmarca dentro del módulo profesional de Técnicas Básicas de Enfermería y tiene como objetivo que el alumnado de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, conozca las actuaciones básicas de primeros auxilios. Este trabajo forma parte de una metodología basada en proyectos o problemas, que se desarrolla mediante eXeLearning, utilizando un formato que permite la presentación de contenidos y actividades prácticas de una manera dinámica.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto primeros auxilios inmovilización y movilización
Es un proyecto basado en varias tareas para alcanzar el RA3 del módulo profesional de primeros auxilios en el CFGS en educación infantilJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Primeros Auxilios- Soporte Vital Básico (SVB)
Proyecto final en eXeLearning para el módulo profesional de Técnicas Básicas de Enfermería para el 1º curso del CFGM Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE). El título de dicho proyecto: Primeros Auxilios- Soporte Vital Básico (SVB)Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Aprendiendo a Salvar Vidas: Primeros auxilios
El recurso busca trabajar los primeros auxilios basados en la aplicación de la conducta PAS y el protocolo de SVB, para ello plantea al alumnado la creación de un videotutorial junto con un cuestionario como herramientas para aprender el desarrollo teórico-práctico de los contenidos. Partiendo de una actividad individual de análisis y síntesis de la información, se evoluciona al desarrollo del producto final en grupos reducidos de 3 a 4 alumnos y alumnas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota