Los alumnos de 6.º de Primaria deben elaborar un tríptico informativo en el que se detalle todo lo relacionado con el viaje de fin de curso: destino, fechas, actividades, alojamiento, normas de convivencia, presupuesto y otros datos relevantes. El objetivo es crear un material visual y claro que pueda entregarse a las familias y compañeros para informarles sobre la planificación del viaje. Objetivo didáctico: Desarrollar la capacidad de organizar información relevante, comunicar de forma ...

Se presenta una actividad creada para la asignatura de ámbito científico de un grupo de PDC II de la Comunidad Valenciana. En ella se trabajan los saberes y las competencias relacionadas con la estructura de la Tierra y la tectónica de placas, la realización de hojas de cálculo y la realización de productos digitales que permiten compartir y poner en común la información previamente buscada, analizada y estructurada. Esta actividad permite al alumnado desarrollar la competencia digital, así c...

El recurs està pensat per a l’alumnat de 1ºESO en l’àrea de Geografia i Història. L’alumnat haurà de realitzar un diari de viatge de monuments i altres edificis de la ciutat de Roma dins la situació d’aprenentatge “Un passat present”, que tracta de la contextualització de vestigis del passat presents encara en la nostra època, partint de l’ús de l’ordinador per a fer les investigacions i el producte final i ferramentes com el Power Point.

Aprovechando el proyecto de la Vuelta al Mundo en 80 días que viene realizando nuestro centro durante todo el curso, nuestra clase de 2º de Primaria investiga el país de China en su parada. Se usarán diversas herramientas digitales para buscar, interpretar y elaborar la información desarrollando las competencias vigentes en la etapa de Primaria.

"Diario Viajero por Madrid" es una SdA dirigida a 4º de Primaria desde las áreas de lengua y matemáticas.

Trabajo en grupos para alumnos de 1º de la ESO de Matemáticas para trabajar los números naturales y enteros así como el consumo responsable.

Área de conocimiento: Inglés-Geografía e Historia Contexto educativo: 15-16 años 4º ESO Tipo de recurso: basado en proyectos Tipo de licencia: Licencia universal Creative Commons. Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Usuario final: alumnado en general Contexto educativo: Aula Presencial

Situación de aprendizaje en la que el alumnado viajará de forma virtual dando una vuelta al Mundo en 8 días. Desarrollarán las destrezas TIC de uso de internet para búsqueda de información, la escucha activa de videos y resolver problemas de la vida diaria con monedas del mundo y visitar sitios reales. El producto final es: Elaborar un cartel/ collage A2 en Canva a modo de resumen de los ¨Gastos de transporte, kilómetros y horas de vuelo para dar la Vuelta al Mundo en 8 días" y exponerlo ora...

Safari Fotográfico por Madrid. Durante una salida extraescolar, se plantea una realización de fotografía de viaje. Se deben enviar una selección de solo 5 imágenes.

Turistas por Egipto. Los alumnos crearán su propia guía turística por Egipto realizando un power point.

Por grupos de 3 personas, vamos a realizar un análisis e investigación sobre diferentes climas y paisajes que podemos encontrar por todo el planeta, buscando la información necesaria que deberíamos de saber si nos fuéramos de viaje a un lugar concreto. Instrucciones: A cada grupo se le asignará una ciudad de destino para su viaje. La información que hay que buscar es: Continente, país, tipo de clima y tipo de paisaje que podemos encontrar. Información sobre te...

• Recurso de presentación interactiva diseñado para alumnos de formación profesional en gestión administrativa de grado medio o de administración y finanzas de grado superior. Los estudiantes desarrollan la competencia digital en el ámbito de la búsqueda, selección y gestión de información. • Uso de herramientas colaborativas para la comunicación efectiva en entornos laborales.

Se trata de una situación de aprendizaje para alumnado de 4 de la ESO con niveles diferentes. Se trabaja la búsqueda de información en internet para la realización de una presentación sobre la ciudad de Nantes. Se realiza en grupos de 4 alumnos y alumnas

Aquí encontrarás todas las herramientas necesarias para llevar a cabo con tu alumnado el proyecto interdisciplinar "Nuestro gran viaje", donde alumnado de 6º de Primaria aprenderá a organizar su viaje de fin de curso de principio a fin.

Infografía con las instrucciones para realizar la actividad "Planifica un viaje al país de la Biblia". Enfocada a alumnos de 3º ESO en adelante. La actividad ayuda al alumnado a conocer, con más profundidad, tanto el manejo de la Biblia como su contenido. Además del entorno donde transcurrieron los acontecimientos que narra.

El proyecto se centra en el aprendizaje de vocabulario y estructuras relacionadas con los viajes y el turismo, incluyendo medios de transporte, destinos y actividades turísticas. Como producto final, los estudiantes diseñarán un plan de viaje completo.

La situación de aprendizaje "Viaje a una ciudad europea" permitirá a los alumnos planificar todos los aspectos de un viaje.

A través de esta situación de aprendizaje, el alumnado de 5º de primaria se sumergirá en el mundo del turismo y la diversidad cultural participando en una simulación de FITUR, la Feria Internacional de Turismo. El curso de 5ºB viajará a Alemania para descubrir el país.

Los alumnos harán una presentación en inglés utilizando la herramienta Canva sobre un destino de habla inglesa. Para alumnos de 4º ESO de inglés.

PROYECTO LA VUELTA AL MUNDO