Se ha de planificar un viaje en autobús para 10 alumnos/as de cuarto de diversificación para asistir a un partido de fútbol de uno de tus equipos favoritos. El viaje se realizará desde una localidad asturiana hasta la ciudad de destino del equipo de futbol elegido. Se hará alojamiento de 2 noches en un hotel de la ciudad correspondiente. El proyecto se desarrolla en equipos de trabajo de 2 personas. No se repetirá ningún campo de fút...

Tutorial que explica los problemas de porcentajes y proporciones simples, es decir donde sólo interviene una variación, viendo distintos métodos para dar con la solución. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Porcentajes y Proporciones: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIkwgsknl5q3BrCzm_3d8oUV&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intent...

Tutorial que explica los problemas de porcentajes y proporciones compuestos, es decir donde interviene más de una variación. - Inicio a 09:50: Ejercicios 1 y 2, diferencia entre problemas acumulativos y compuestos. - 09:50 a 14:30: Ejercicio 2, método de cajas. - 14:30 a 19:55: Ejercicio 3. - 19:55 a 24:20: Ejercicio 4. - 24:20 a 27:20: Ejercicio 5 (acumulativo). - 27:20 a Fin: Ejercicio 6. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Porcentajes y Proporciones: http://w...

Proporcionalidad, porcentajes y problemas relacionados

Ejercicios de proporcionalidad traducidos para la sección bilingüe de francés: Ejercicios traducidos al francés correspondientes al tema 5 del libro de texto de Anaya de 2ºESO

Proyecto de Flipped Classroom destinado a los alumnos de 1º ESO para que trabajen la proporcionalidad y los porcentajes de una manera muy práctica y muy cercana a su realidad.

Este es un proyecto para iniciar en programación a los alumnos de 2ºESO,al tiempo que repasamos porcentajes

Prueba de matemáticas sobre porcentajes, porcentajes encadenados, ecuaciones y sistemas con base en dos estímulos procedentes de anuncios publicitarios.

En esta unidad se pretende que el alumnado haga una reflexión sobre el consumo inteligente al mismo tiempo que aplica a situaciones de la vida cotidiana conceptos matemáticos como el cálculo de porcentajes, la proporcionalidad directa y el cálculo de intereses simples y compuestos.

A través de situaciones reales que tenemos en nuestro entorno, se pretende que los alumnos sean capaces de entender los conceptos de rebaja, iva, aumentos y disminuciones, cálculo de tantos por ciento,.......