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Se busca que los estudiantes comprendan el concepto de electricidad y lo utilicen como herramienta para abordar el problema de la contaminación acústica en el centro educativo. Se les presenta una situación problema y se les pide que, trabajando en grupos de aprendizaje colaborativo, generen propuestas que integren el uso de la electricidad. Además, se les anima a aprovechar las nuevas tecnologías, como medio de búsqueda de información, además de para presentar y compartir sus proyectos.

El concepto de número, así como las reglas y operaciones que nos permiten trabajar con ellos, son los fundamentos en el desarrollo de toda la matemática, así como fundamentales en el devenir diario y la comprensión del mundo en que vivimos.He desarrollado este recurso educativo abierto para facilitar la comprensión y asimilación por medio de la práctica y la utilización de diversos materiales que además de atractivos y claros, puedan ser manipulados por los alumnos de una manera interactiva, ...