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RELATOS FANTÁSTICOS. LA LEYENDA
La situación de aprendizaje favorecerá que el alumnado investigue sobre la historia de su propia localidad, diferencie datos objetivos de los fantásticos o de leyenda, y que tenga capacidad crítica para seleccionar una de las leyendas plasmándola en un texto escrito. Por tanto, la actividad favorecerá el trabajo de contenidos propios del ámbito del área, así como del ámbito social e histórico.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Mito, leyenda o hecho histórico?
Webquest que trabaja los géneros literarios, tratando de desarrollar la capacidad de discriminación entre hechos reales e imaginarios, la producción de textos orales y escritos y la utilización de las TIC con el fin de obtener información y modelos para la composición escrita.Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua


