Con este Rea que se titula "El poder de las plantas" mmm... frutas y verduras elaborado para el nivel de 1º de Educación Infantil se plantea: La importancia de promover el consumo de frutas y verduras en la alimentación de los alumnos de corta edad es fundamental para crea un hábito saludable desde el inicio de su educación escolar para que puedan aprender los beneficios una dieta equilibrada y saludable. Conocer que estos alimentos son ricos en vitaminas, minerales y fibra, y que son esenci...

Programa de estimulación del lenguaje para el alumnado de 4 años de educación infantil.

Es un proyecto dirigido a niños/as de 3 años, con la finalidad de fomentar el hábito lector a través de la creación de cuentos, mediante una metodología cooperativa, y activa, cuyo resultado será el visionado del cuento convertido en cortometraje.

exelearning sobre cuentos

Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado adquiera hábitos de vida saludables, sea capaz de elaborar un recetario de cocina saludable y de identificar aquellos alimentos beneficiosos para la salud. 

VEOrtografía propone trabajar la ortografía en cada una de las etapas educativas en función de la experiencia vital del alumnado y de sus conocimientos ortográficos. Además de contenidos y competencias quiere desarrollar de una forma continuada el “arte” y la “actitud” del respeto y valoración de las normas ortográficas. Es un proyecto fundamentalmente experiencial que motiva y pone en valor el protagonismo del alumnado tanto en su propio aprendizaje como en el de toda la Comunidad Educ...

Hola: He analizado el proyecto "Creando música", por la relación que tiene con el área que imparto. 1. En cuanto a la estructura y organización, creo que está bastante organizado y claro. Hay una buena secuenciación de actividades. Y queda claro que es lo que se quiere conseguir con el proyecto. Además no sólo se queda en el colegio sino que se da a conocer en otros ámbitos el resultado del proyecto, al salir del cole para interpretar canciones con los instrumentos que hemos podido realizar...

Los niños y niñas desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión, iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.

Claves para desarrollar un Proyecto que implique a todos los miembro de la Comunidad Edcativa de nuestro CRA

Mapa conceptual sobre el REA Este recurso educativo abierto (REA) va dirigido a un grupo de alumnado de 2º ciclo de educación Infantil, concretamente Educación Infantil 5 años. El proyecto lo utilizaré para trabajar las estaciones del año en el área de “Valencià: Llengua i Literatura”, área que ésta incluida en el Currículo educativo de la Comunidad Valenciana.

MAPA CONCEPTUAL