En este REA vamos a aprender las partes de un cuento (inicio, nudo y desenlace) y a identificarlas en diferentes cuentos. Además conoceremos los personajes que intervienen en un cuento. También inventaremos un final alternativo a los cuentos trabajados y, en añadido, inventaremos un pequeño cuento a partir de todo lo aprendido en las tareas anteriores. Por último, valoraremos el trabajo de un compañero/a y seremos valorados el/ella.

Situación de aprendizaje para mujeres adultas en proceso de alfabetizacion digital, Incluye diferentes contenidos muy basicos para quienes tienen un primer contacto con un ordenador.

Con este recurso, se pretende iniciar al alumno en la multiplicación: su definición, procedimiento, además de unos ejercicios prácticos. También cuenta con la explicación del procedimiento.

Audio que reproduce el sonido de un acorde que se mantiene, sobre el que se toca una melodía

Audio que reproduce el sonido de un acorde que se mantiene haciendo un efecto “delay”

Audio que reproduce el sonido del chisporroteo intenso de la madera, característico del fuego que se enciende con sarmientos

Audio que reproduce el ruido del motor de un avión cuando está iniciando el despegue

Audio que reproduce el ruido del motor de un avión cuando está iniciando el despegue

Audio que reproduce el ruido de una avioneta cuando está iniciando el despegue

Sonido ambiental de una plaza de toros en la que se escucha el murmullo, los aplausos y silbidos de la gente

Audio que recoge el sonido producido por un sintetizador que toca un acorde introductorio