SE TRATA DE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL NIVEL DE CINCO AÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL

La diversidad afectivo, sexual, de género y familiar es una realidad que como futuras educadoras infantiles deberán tener en cuenta en su práctica diaria, por ello, la propuesta es que realicen una investigación tanto online como presencial sobre cuentos y libros que tienen la bibliotecas municipales y que puedan utilizar en las aulas de la escuela infantil para abordar este tema.

https://view.genially.com/682dc35ebc7a09cb60a2207d/interactive-content-normas-de-clase

Documento informativo visual multinivel, con pictogramas y breve texto explicativo.

SdA actividad 2.a CCDDB2

Investigar el Tercer sector o las Escuelas infantiles es fundamental para conocer la realidad de las entidades de nuestro entorno. Pero buscar la información no es sencillo.​ Presentación informativa que permita conocer las entidades sociales de la zona/ escuelas infantiles, de manera que nos permita conocer las empresas del sector, facilitar el periodo de formación en empresa así como facilitar en última instancia la inserción laboral de alumnado.​

Investigar el Tercer sector o las Escuelas infantiles es fundamental para conocer la realidad de las entidades de nuestro entorno. Pero buscar la información no es sencillo.​ Presentación informativa que permita conocer las entidades sociales de la zona/ escuelas infantiles, de manera que nos permita conocer las empresas del sector, facilitar el periodo de formación en empresa así como facilitar en última instancia la inserción laboral de alumnado.​

Esta infografía muestra la metodología Baby Led Weaning para introducir los alimentos solidos a los bebés tras el destete para alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil. La infografía está en valenciano, en castellano y en inglés. Puede escucharse el audio del texto escrito en un enlace clicando a varios de sus elementos dentro del documento para personas con diversidad visual. Las imágenes también tienen texto alternativo clicando en las mismas.

El pòster "LES NOSTRES NORMES DE CONVIVÈNCIA" estableix unes pautes clares i senzilles per fomentar el respecte i la bona convivència dins de l'aula. Les normes inclouen: escoltar quan parla un company, respectar els companys, compartir els materials, esperar el torn de paraula i no molestar als companys. Aquest cartell té com a objectiu promoure un ambient d'aprenentatge positiu, on els alumnes se sentin respectats, escoltats i segurs. Establir normes clares ajuda a crear un espai harmònic ...

En la infografia podem trobar els passos necessaris per a la creació d'un còmic, es tracta d'una infografia dirigida a alumnat del cicle d'educació infantil.

Infografía con pautas para las familias para no recurrir a las pantallas en momentos en los que no es recomendable

Situación de aprendizaje sobre el cuidado del entorno para la etapa de infantil

A través de esta situación de aprendizaje el alumnado de 4 años podrá tener un conocimiento previo de las normas de seguridad vial. además de conocer los diferentes medios de transporte y sus funciones

Aprender la bases de la educación emocional infantil para aplicarla al aula de infantil.

Con este recurso acercamos a los niños y niñas de infantil al conocimiento de las plantas. Partes , necesidades y cuidados de una planta o alimentos procedentes de las mismas.