PROCOMÚN
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INTRUSO EN EL MAR.pdf
Juego interactivo de comprensión para el alumnado de 3 años donde deberán señalar "el intruso" o la imagen que no corresponde con las demás dentro de la situación de aprendizaje de animales marinos. Enlace: https://view.genially.com/686cb45ba9adf8fceb52a6e4Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ENCUENTRA EL INTRUSO
Juego interactivo de comprensión para el alumnado de 3 años donde deberán señalar "el intruso" o la imagen que no corresponde con las demás.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡Cuántas abejas seño!_compressed.pdf
Situación de aprendizaje sobre el mundo de las abejas donde trabajamos con propuestas de aprendizaje para investigar más sobre ellas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Animales de la granja
Los animales de la granja. Los alumnos conocen características de estos animales, el nombre, donde viven, los clasifican en grandes y pequeños y descubren que obtenemos de ellos..https://view.genially.com/6818690ea67cc77a58957cdf/interactive-content-los-animales-de-la-granjaJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Tarea A_INTERACCIÓN AULA DE 4 AÑOS.zip
Este recurso va dirigido tanto a las familias que participan en los grupos interactivos como para el alumnado del aula de 4 años. En Educación infantil se trabaja de manera globalizada por lo que se tienen en cuenta las 3 áreas. Las actividades son de tipo cooperativo y relacionadas con el proyecto del 3er trimestre de la ciudad.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Un viaje por las emociones
Recurso para trabajar las emociones en nuestra clase de Educación Infantil.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SdA ¿Por qué es importante el agua?
SdA completa Temporalización de actividades Instrumentos de evaluación Seguridad Digital Tratamiento de la información CréditosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
EL OTOÑO LLEGÓ
El alumnado de Educación Infantil de 4 años, a través de esta SdA, conocerá las características del otoño y todos los elementos que nos rodean relacionados con él.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROYECTO EL CUERPO HUMANO
Este proyecto ha sido elaborado para un grupo de infantil mixto, de 4 y 5 años. He señalado algunas actividades tipo que haríamos en clase, pero el proyecto en sí abarca mucho más, sobre todo muchas actividades manipulativas que no es fácil reflejar aquí.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Un día en la granja. Farm animals.
Proyecto educativo elaborado para el segundo ciclo de Educación Infantil utilizando herramientas digitales en el aula.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
DESCUBRIMOS LOS SENTIDOS
Este trimestre vamos a trabajar el esquema corporal y el cuerpo humano, dedicando un apartado importante a trabajar los sentidos, puesto que en la evaluación inicial me he dado cuenta de que no los conocen. He llegado nueva a este centro y voy a trabajar esta situación de aprendizaje con el alumnado de 4 años, puesto que considero que los sentidos forman un papel fundamental en nuestro organismo y deben conocerse por su nombre y funciones desde pequeños. A través de esta trabajaremos cómo nos...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Descubriendo Japón
El desarrollo de este proyecto gira en torno a la familia, a la casa y a los elementos culturales de Japón. Se proponen actividades encaminadas a desarrollar en el alumnado actitudes de colaboración, de afecto, de respeto y valoración hacia la estructura familiar, así como de participación dentro de ella. Trabajaremos las dependencias de la casa, los objetos y las acciones que se realizan en cada una de ellas. Todo esto va a permitir una autonomía creciente en este entorno. Además, les ini...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
A PASOS AGIGANTADOS
Recurso educativo para que el alumnado de 5 años de educación infantil esté preparado para su paso a primariaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mi granja es maja, pero no relaja
Esta situación de aprendizaje está diseñada para un grupo de Educación Infantil de tres años. En ella podemos ver reflejada parte de las actividades realizadas para nuestro producto final de un paseo por mi granja.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mi granja es maja, pero no relaja
Esta situación de aprendizaje está diseñada para un grupo de Educación Infantil de tres años. En ella podemos ver reflejada parte de las actividades realizadas para nuestro producto final de un paseo por mi granja.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mi granja es maja, pero no relaja
Esta situación de aprendizaje está diseñada para un grupo de Educación Infantil de tres años. En ella podemos ver reflejada parte de las actividades realizadas para nuestro producto final de un paseo por mi granja.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mi granja es maja, pero no relaja
Esta situación de aprendizaje está diseñada para un grupo de Educación Infantil de tres años. En ella podemos ver reflejada parte de las actividades realizadas para nuestro producto final de un paseo por mi granja.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
1,2,3... contamos al revés
Estas actividades están realizadas por Encarnación Travé Amezcuañ La temática de este proyecto está centrada en las matemáticas, más concretamente aprender a contar. De esta manera, podrán ser accesibles y factibles para todos los estudiantes, favoreciendo la inclusión. Este material educativo se comparte como Recurso Educativo Abierto y ha sido realizado con la herramienta de autor eXeLearning, dirigido para niños de 4 años de Educación Infantil.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡Menudo Zoo!
Se trata de un recurso para infantil, donde se pueden trabajar los animales, usando principalmente las tecnologías. Con este proyecto los alumnos aprenderán de manera, lúdica y divertida, mostrando interés y motivación en su aprendizaje.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


