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Emaitzak erakusten 1 8 8 guztira
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REPORTEROS DEL MAR
La situación de aprendizaje "Reporteros del Mar" se centra en la investigación sobre la vida marina y los problemas que enfrenta el océano, tales como la contaminación, la sobrepesca y el cambio climático. Este proyecto busca sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de preservar los ecosistemas marinos y fomentar el pensamiento crítico y la creatividad al abordar problemas ambientales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Forma parte del cambio
SDA sobre cambio climático, reciclaje y reforestación en 6º primariaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Acción por el Clima ¡Ojo al termómetro!
Proyecto para trabajar el ODS 13 "Acción contra el clima" en la materia de Conocimiento del Medio para el alumnado del 3º ciclo de Ed Primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Climate Change is real
"Climate Change is real" además de abordar el problema del Cambio Climático, pretende que el alumnado desarrolle su competencia digital a la hora de emplear la tecnología, buscando información de manera segura, trabajando de forma individual o en equipo y creando contenidos digitales sencillos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Tarea 3 - Actividad P2P Diseño secuencia didáctica. CAMBIO CLIMÁTICO
El cambio climático supone uno de los grandes problemas a los que se enfrenta la humanidad. El aumento de las temperaturas, los cambios en los parámetros de precipitaciones, el aumento del nivel dle mar y el aumento de la frecuencia de fenómenos metereológicos extremos están poniendo en cuestión nuestro modo de vida.Con el diseño de esta secuencia didáctica en colaboración con Jocelyne Pardo Pardezatrataremos que el alumnado desde un planteamiento de indagación tome consciencia el problema, s...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
actividades_toma_parte-taller_habitat_digno_y_sostenibilidad
TOMA PARTE, TODO DEPENDE DE NUESTRA ACCIÓN, es un proyecto de educación para el desarrollo de ASFE (Arquitectura Sin Fronteras) pretende fomentar la participación activa de los niños, niñas y adolescentes, con una visión global, como mecanismo para mejorar y transformar la realidad en la que viven, a su medida, e identifiquen las situaciones de vulneración del derecho a un Hábitat Digno y Sostenible.- participación
- mecanismos
- transformar la realidad
- identificar
- derechos
- deberes ciudadanos
- sostenibilidad
- ciudad
- ciudadanía
- propuestas
- manifiestar
- niños
- niñas
- adolescentes
- Reflexión
- debate
- debates
- expresar
- proceso participativo
- calidad de vida
- recursos
- cambio climático
- asentamientos
- Energía
- agua
- residuos
- prevención
- Ética
- acción humana
- soluciones
- movilidad urbana
- aprovechamiento
- concienciación
- comportamientos
- compromiso
Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
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Los efectos del Cambio Climático en los Glaciares del planeta
Descripción de los efectos del Cambio climñatico en los glaciares del planeta, como fenómeno antropoceno con elementos naturales, el que hay una mediación humana, que pueda ser modelizado matemáticamente.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Taller Aukera exelearning
Taller sobre construcción de REAs impartido en el II Encuentro AukeraJakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Educación de Personas Adultas
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