The aim of this interactive teaching and learning resource is to differentiate between urban spaces and their different features by reading a map. The medium used is a game in which the different areas of the city are shown and, according to the characteristics indicated, the user must point to them on the map. Aimed at students aged from 12 to 16 years. Year of creation: 2020. https://www.ign.es/recursos-educativos/descubre-territorio/ciudad.html

Este recurso interactivo y didáctico tiene como objetivo diferenciar los espacios urbanos y sus diferentes funciones mediante la lectura cartográfica. El soporte es un juego en el que se van explicando las diferentes zonas de la ciudad y el usuario, según las características indicadas, debe ir señalándolas en el mapa. Dirigido a estudiantes de edades de entre 12 y 16 años. Actualizado en 2020. También se ofrece este recurso en inglés. https://www.ign.es/recursos-educativos/descubre-...

RECURSO DIDÁCTICO PARA EL ALUMNADO DE TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (5º E.P.), CON LA TEMÁTICA PRINCIPAL "EL BARRIO". En el aula vamos a conocer nuestro barrio de cerca, los servicios que nos ofrecen y poder utilizarlos de forma funcional y autónoma. Deben fotografiar los comercios próximos y que utilizan en su vida diaria y posteriormente realizar un montaje en vídeo explicándolo, utilizando los recursos de los que disponemos en el Aula del Futuro del colegio, que son tablets y portáti...

Tomando como referencia el punto de partida de nuestra RUTINA DE PENSAMIENTO, MI LUGAR EN EL MUNDO, es un proyecto de trabajo para alumnado de 5º de Educación Primaria, cuyo objetivo fundamental es que el alumnado logre autonomía y funcionalidad en el uso de los servicios de su entorno social más inmediato.

Un Paseo por el Barrio es una SdA diseñada para la etapa de infantil. El objetivo principal es acercar a los niños y niñas de 4 años a un entorno social próximo a ellos para hacerlos participe de la vida social que los rodea y crearles sentimientos afectivos y de pertenencia que les lleve a cuidar y respetar los diferentes espacios.

Este recurso contribuirá a que mi alumnado conozca diferentes aspectos de la localidad.

Sonido ambiental de la calle de una ciudad cualquiera en la que se aprecia ruido de tráfico, el ruido de una moto al arrancar y los ladridos de algún perro