El recurs ha sigut elaborat en kahoot, en el que es planteja una situació d’aprenentatge orientada al regne animal. Està dirigida a l’alumnat de primer de primària, 6-7 anys en l’àrea de Coneixement del medi.

Títol: Monstres valencians El patrimoni cultural valencià és ric en llegendes, mites i personatges fantàstics que han estat transmesos de generació en generació a través de la tradició oral. Entre aquests elements, els monstres valencians ocupen un lloc destacat com a representació simbòlica de pors, valors i normes socials. Figures com el Butoni, la Quarantamaula, l’Home del Sac o la Bubota formen part de l’imaginari col·lectiu i ofereixen una oportunitat única per treballar la cultura p...

Títol: Monstres valencians El patrimoni cultural valencià és ric en llegendes, mites i personatges fantàstics que han estat transmesos de generació en generació a través de la tradició oral. Entre aquests elements, els monstres valencians ocupen un lloc destacat com a representació simbòlica de pors, valors i normes socials. Figures com el Butoni, la Quarantamaula, l’Home del Sac o la Bubota formen part de l’imaginari col·lectiu i ofereixen una oportunitat única per treballar la cultura p...

Títol: Monstres valencians El patrimoni cultural valencià és ric en llegendes, mites i personatges fantàstics que han estat transmesos de generació en generació a través de la tradició oral. Entre aquests elements, els monstres valencians ocupen un lloc destacat com a representació simbòlica de pors, valors i normes socials. Figures com el Butoni, la Quarantamaula, l’Home del Sac o la Bubota formen part de l’imaginari col·lectiu i ofereixen una oportunitat única per treballar la cultura p...

Títol: Monstres valencians El patrimoni cultural valencià és ric en llegendes, mites i personatges fantàstics que han estat transmesos de generació en generació a través de la tradició oral. Entre aquests elements, els monstres valencians ocupen un lloc destacat com a representació simbòlica de pors, valors i normes socials. Figures com el Butoni, la Quarantamaula, l’Home del Sac o la Bubota formen part de l’imaginari col·lectiu i ofereixen una oportunitat única per treballar la cultura p...

Títol: Monstres valencians El patrimoni cultural valencià és ric en llegendes, mites i personatges fantàstics que han estat transmesos de generació en generació a través de la tradició oral. Entre aquests elements, els monstres valencians ocupen un lloc destacat com a representació simbòlica de pors, valors i normes socials. Figures com el Butoni, la Quarantamaula, l’Home del Sac o la Bubota formen part de l’imaginari col·lectiu i ofereixen una oportunitat única per treballar la cultura p...

Con esta situación de aprendizaje queremos que los alumnos aprendan sobre los animales y su entorno a través de actividades lúdicas. Aprenderán a identificar y diferenciar entre animales domésticos y salvajes, vertebrados e invertebrados, conocer los hábitats de los animales, y reconocer las diferencias entre los ovíparos y vivíparos. Al final, los alumnos crearán un libro ilustrado que refleje lo aprendido de forma creativa. La metodología se basa en un enfoque activo y participativo, centra...

Situación de aprendizaje realizada para la formación en el curso de CDD B2. Está dirigida al alumnado de 1º de Primaria con el objeto que aprendan características básicas de los animales vertebrados.

Esta situación de aprendizaje " nos gusta los animales" está realizada para la CDD B2.

Esta situación de aprendizaje está destinada al alumnado de 1º de Primaria para trabajar la conciencia metafonológica mediante la poesía. Para ello, sus objetivos didácticos se enfocan en desarrollar la habilidad de los alumnos y alumnas para manipular sonidos de la lengua, reconocer patrones rítmicos y comprender la relación entre el sonido y el significado de las palabras. Las competencias específicas involucradas son la comprensión y producción oral, la identificación de patrones lingü...

Se expone el resultado del proyecto de trabajo realizado dentro del curso del Aula Virtual del profesorado Competencia Digital Docente B2. Dicho producto es una Situación de aprendizaje sobre el tiempo histórico.

SdA "La Pandilla Saludable"

Este eXeLearning ha sido elaborado por Raquel Rodríguez Bustos. Es el producto final del curso Competencia Digital Docente Nivel B2 elaborado a partir de todas y cada una de las tareas que se han ido diseñando a lo largo de los ocho módulos que componen el curso.

Esta Situación de Aprendizaje va dirigida a alumnado de 6 años (1o de primaria). Los “Superthings son una colección de juguetes (cosas animadas) que llaman mucho la atención de los niños y niñas en estas edades, ha sido el regalo más demandado en Reyes y como toda la clase tienen en casa partiremos de este centro de interés. La duración será de una semana aproximadamente y las materias implicadas principalmente serán: Lengua y Educación Artística. El idioma será el español aunque se utiliz...

Esta Situación de Aprendizaje va dirigida a alumnado de 6 años (1o de primaria). Los “Superthings son una colección de juguetes (cosas animadas) que llaman mucho la atención de los niños y niñas en estas edades, ha sido el regalo más demandado en Reyes y como toda la clase tienen en casa partiremos de este centro de interés. La duración será de una semana aproximadamente y las materias implicadas principalmente serán: Lengua y Educación Artística. El idioma será el español aunque se utiliz...

Mediante esta Situación de Aprendizaje se pretende que el alumnado se inicie en el uso de dispositivos y recursos digitales, y en la búsqueda de información sencilla; individualmente y en grupo. El proceso de investigación permitirá a los alumnos conocer la gran importancia de la Ciudadanía, y del aprendizaje de Educación Vial para poder vivir en nuestra localidad. Finalmente conoceremos mejor nuestro pueblo y nuestros vecinos.

Situación de aprendizaje sobre la clasificación de los animales vertebrados.

Situación de aprendizaje globalizada para 1º de Primaria, planteada para realizarla unas 3 semanas antes de Navidad. A través de diferentes actividades y tareas se llegará a realizar una tarjeta de felicitación interactiva.

Se trata de una Situación de Aprendizaje (SdA) dirigida al alumnado de 5º de Educación Primaria en la que se les pide que diseñen una propuesta de menú saludable para ser propuestos en su comedor escolar. Todo ello, bajo la premisa de confeccionar dicho menú empleando productos gastronómicos andaluces, pues dicha SdA culminará con la celebración, a nivel de grupo-clase, del Día de Andalucía en nuestro centro. Para conseguirlo, se emplearán diferentes herramientas digitales, metodologías activ...

Situación de aprendizaje a lo largo de la cual el alumnado reflexionará sobre el valor de las mujeres partiendo de su experiencia personal. A través de una pequeña investigación completarán su propia Sabina que compartirán con el grupo para aprender de las mujeres de su comunidad y crear el bosque de Sabinas, para visibilizar una sociedad más igualitaria.