Es tracta del producte final de l'última situació d'aprenentatge de coneixement del medi. Per poder fer-la segueix aquestes instruccions: 1r. Entra en Aules, consulta l'enllaç de la Wikipedia, llig la informació relacionada amb el teu monument i ompli la teua fitxa. 2n. Escaneja la teua fitxa (ho farem a l'aula d'informàtica del cole amb ajuda de les mestres). 3r. Entra en Aules (et donarem el teu usuari i contrasenya i t'ensenyarem a fer-ho) i puja el teu treball escanejat. 4t. Esper...

Propuesta para el alumnado de 3º de Educación Primaria en las asignaturas de Ciencias Sociales y Lengua Castellana y Literatura sobre el uso de herramientas digitales para la búsqueda y creación de contenidos relacionados con los paises de Europa de forma colaborativa.  https://www.canva.com/design/DAGovsyuoHo/_aw4BJkqOjMUc16LUwgM1Q/edit?utm_content=DAGovsyuoHo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton 

https://www.canva.com/design/DAGpTxBXXNg/msDHwVWgcBKSaktY2m_e0w/edit

https://create.kahoot.it/details/a527b472-de32-4776-bc12-0382b34b2ae5

Recurso interactivo para reforzar contenidos relativos a la comida dentro del área de Lengua Extranjera (Inglés).

Esta secuencia didáctica vincula el proceso de elección de delegada o delegado de clase con los conocimientos de los textos publicitarios que le son propios (cartel) y con la preparación de una campaña electoral en equipo, con los beneficios personales y sociales que conlleva el aprendizaje cooperativo.

Esta secuencia didáctica vincula el proceso de elección de delegada o delegado de clase con los conocimientos de los textos publicitarios que le son propios (cartel) y con la preparación de una campaña electoral en equipo, con los beneficios personales y sociales que conlleva el aprendizaje cooperativo.

Presentació sobre els canvis d'estat físics de la matèria per a tercer de primària.

Vocabulario para el uso adecuado del valenciano

Este REA es una adaptación del recurso original "Descubriendo un mundo mágico" del Proyecto REA Andalucía de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, que lo distribuye bajo licencia de CC BY-SA-NC. En él REA, el alumnado afrontará el reto final de crear un cuentacuentos (aplicando diferente estrategias de comprensión y expresión oral y detección de estereotipos y prejuicios en los cuentos populares) para vencer al malvado brujo Safón, y arrebatarle sus poderes, para que ...

En este REA, el alumnado afrontará el reto final de crear un cuentacuentos (aplicando diferente estrategias de comprensión y expresión oral y detección de estereotipos y prejuicios en los cuentos populares) para vencer al malvado brujo Safón, y arrebatarle sus poderes, para que no vuelva a encerrar nunca más a autores y autoras de cuentos populares. A lo largo del REA, para lograr activar sus conocimientos previos, explorar y adquirir los saberes y destrezas que necesitan para afrontar dicho ...

Recurso de situación de aprendizaje interdisciplinar entre las materias de Tecnología y Digitalización y Geografía e historia en el nivel de 3 ESO. Se trabaja electricidad y la multiculturalidad mundial. El reto consistente en creación de una tarjeta postal de felicitación navideña con luces Led.

REA sobre operaciones de cálculo para segundo ciclo de Educación primaria, se trabajarán la suma, la resta y la multiplicación por una cifra. El proyecto utiliza un tríptico para el diseño, preparación y planificación de un día en un parque de atracciones, como elemento motivador, utilizando el cálculo para obtener los datos necesarios para completar el tríptico, diseñándolo de forma personal y organizada.

Situación de aprendizaje de inglés cuyo objetivo es trabajar las diferentes destrezas lingüísticas (speaking, writing, reading and speaking) a través del hilo conductor de la familia.

REA elaborado para celebrar el día de Andalucía y así nuestro alumnado conocer mucho mejor nuestra comunidad.

Os comparto mi REA sobre el cuerpo humano. Es un proyecto pensado para trabajar con el alumnado de tercer curso de primaria. ¿QUÉ LE OCURRE AL DESAYUNO QUE NOS COMEMOS?

Hola, en mi caso he analizado el REA que puede ser encontrado en la siguiente URL del bloque de Lenguas: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270085574 1. Estructura y organización: si tiene objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. El REA analizado, A lost pirate in our city!, contiene referidos todos los elementos comentados en este primer punto. Además añade la rúbrica de evaluación. 2. Aplicación en el aula: ¿crees que ...

En ese artículo voy a comentar un REA que he encontrado aquí en PROCOMÚN. El recurso es sobre los Animales y va dirigido a los alumnos y las lumnas de 8-10 años. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349650965 Estructura y organización: el REA indica cuales son susobjetivos, pero no explicita ni suscontenidos, ni susindicadores competenciales, así como tampoco lasecuencia de actividadesni los criterios de evaluación. Digamos que faltaría concretarlos para que fuera más útil a todo...

En el año 2000, Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Esta fecha fue elegida en honor a Pedro Puig Adam, nacido el 12 de mayo de 1900 e internacionalmente reconocido en el campo de la enseñanza de las Matemáticas. Las diferentes Sociedades de Profes...

Presentación del Portfolio elaborado en el curso Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras(AICLE)