Rúbrica del proyecto Para la evaluación del proyecto se decidió elaborar una rúbrica con tres niveles de consecución de los objetivos propuestos: Excelente, Satisfactorio, y Necesita mejorar; y la descripción de las cinco dimensiones de ¿Qué se evalúa?: 1. Investigación, análisis y presentación de la información 2. Artefactos digitales y herramientas TIC 3. Reflexión sobre la tarea 4. Exposici&oa...

Lo planteó Diego Amato y lo tomo prestado para sintetizar en una palabra el intercambio que se produjo en el encuentro virtual Hangout on Air, iniciado por Alejandra García Redín, en el que participamos ayer (unidos bajo el Hashtag #ABPmooc_ARG): ¡Aventurarnos!

Título del proyecto “Aprendiendo Parrillando” (asado, parrillada, barbacoa) Modalidad y etapa educativa La modalidad es presencial, los estudiantes todos, en el aula, deben desarrollar la planificación del proyecto de realizar una parrillada, para un día y hora determinada, donde se incluya costos (cuota que se debe pagar por cada uno de los integrantes, incluido el docente), tiempos y recursos. El trabajo es colaborativo, e implica la participación...

"Realidad Modificada" es un proyecto que apunta a concientizar sobre el impacto del hombre en el medioambiente a través de intervenciones artísticas y literarias, preguntándonos cómo resignificamos un objeto para postergar su ingreso en el circuito de la basura. Es interdisciplinario y, por ahora, hemos reunido las ciencias naturales (impactoambiental), expresión artística (Gaudí, Escher, art Nueveux), matemática (teselados),...

Mi análisis DAFO y mi MooCafeBilbao http://bit.ly/RPOmro#ABPmooc_intef#MooCafeBilbao

Este es mi prototipo para la tarea 2 se reciben comentarios

Hola a todos/as, Aquí os dejo mi metáfora visual sobre el prototipo "¿En qué plaza estamos?" También se puede ver en mi blog http://ibzocoabp.blogspot.com.es/2014/04/metafora-visual.html

Adjunto el enlace del blog donde he realizado la metáfora del proyecto que estoy empezando a diseñar. Espero, con los comentarios y aportaciones de tod@s, completarlo, ampliarlo y mejorarlo. Gracias. http://etorresv.wordpress.com/2014/04/16/metafora-visual/

Mi memoria dice que durante la primaria y la secundaria mi labor como estudiante fue totalmente individualista. Incluso los propios docentes fomentaban el aprendizaje individualista y competitiva. ¡Unos contra otros! Haber quien sabe más. Y desde luego, a etiquetar en términos negativos. Durante este periodo no recuerdo alguna práctica didáctica que mínimamente se acerque al aprendizaje cooperativo. http://mapleandot.blogspot.mx/2014/04/aprendizaje-co...

Imágen para la socialización. Actividad ABPmooc_intef.

Encuentro con café en la Casa Encendida de Madrid

Aquí os dejo las tareas de la segunda unidad por si a alguien le sirven de inspiración...http://mariangelesm.wordpress.com

En este enlace http://wp.me/p4gChy-2j tengo la propuesta de la actividad 4 realizada. Saludos

Proyecto "Un ABP para aprender ABP" enriquecido con TIC. Una nueva entrada de blog "Cacharros, cachivaches y artefactos digitales". Con esta actividad de incorporar herramientas virtuales al proyecto me doy cuenta de la potencialidad que tienen las TIC para crear recursos didácticos y coadyuvar al aprendizaje de diferentes tópicos. Por otro lado, me percato que el curso ABPmooc me ha llevado de la mano, paso a paso, para enriquecer y robustecer este proyec...

Aquí os presento mi proyecto "Carnaval de los Animales" para que lo veáis y si os apetece os asociéis a él. Es un proyecto para niños de 3 años, y los socios tendrían que ayudarme a mejorarlo con aportaciones personales, e incluso adaptarlo a otras edades dentro del mimo ciclo. Ánimo y asociaros. Os dejo el enlace: http://ticchema.wordpress.com/2014/04/20/proyecto-el-carnaval-de-los-animales/ Un saludo.

Hola Os dejo el enlace del análisi que he hecho de mi proyecto. Saludos http://wp.me/p4gChy-2I

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Va mi última tarea. ¡Terminé! A punto de concluir este maravilloso curso ABPMooc, he decidido investigar mi nivel de capacidad y habilidad para INCORPORAR LA METODOLOGÍA ABP en el desarrollo de las actividades didácticas del Diplomado Docentes, Jóvenes y Derechos Humanos en el Aula, así como investigar en qué medida el ABP contribuye al desarrollo de competencias básicas relacionadas con derechos h...

Comparto mi presentación: Ud. 3 (a): Estrategias de socialización para «El cómic desde el cómic» Saludos,

Hola a todos(as). ¿Cómo van esas prácticas docentes? Tras reflexionar sobre la presencia de las TIC en mi propuesta inicial de ABP (@ABPMOOC / #ABPmooc_intef), os presento el nuevo resultado surgido tras la reformular los productos de las materias participantes en nuestro proyecto. ¡Seguimos buscando socios! ¿Quién se anima? Saludos http://www.cuadernoaula.com/blog/vquevedopost/2014/05/04/reflexion-sobre-la-presencia-de-las-tic-en-el-abp/

Va mi penúltima tarea de la unidad 7. ¡Estoy en la recta final del curso! Mi red de aprendizaje ABPCamdf. Pretende convertirse en una comunidad de aprendizaje, sus integrantes están interconectados y vinculados por intereses y propósitos comunes. Las personas que participan en esta comunidad sin duda son fuente valiosa de información, proporcionan aprendizajes que contribuyen de forma directa al desarrollo profesional e incluso personal. A través de e...