Tenía mucho interés en realizar un curso sobre Aprendizaje basado en Proyectos, no solo por sus buenos resultados, sino también por estar basado en metodologías innovadoras. Desde el principio, me resultó muy interesante. Los ponentes han sabido hacerlo atractivo y motivador para los docentes participantes. La puesta en práctica de herramientas y aplicaciones para trabajar diversidad de temáticas hacen que el resultado haya sido altamenta positivo y satisfactorio. La adquisición de los con...

Hola a todos Si por casualidad veís mi perfil, se podrá comprobar que en el mismo aparece que soy de los que están a favor del uso de las nuevas tecnologias de la información, que para abreviar solemos citar con el acrónimo de TIC. Por ello, cuando vi la invitación de inscripcion para los talleres TIC - además con la genial idea- de presentarlos en formato de "pildoras" independientes como talleres . Sin duadarlo, me inscribe en todos y cada de ellos, con la curiosidad de saber de aquellos c...

El grupo de trabajo La Aventura de la Lecturanace de la voluntad de crear un proyecto a través de la biblioteca del centro en el que confluyan todas las áreas de conocimiento y que favorezca el trabajo de las competencias fundamentalmente a través de la competencia para aprender a aprender y la competencia lingüística. A través de nuestro proyecto, los resultados obtenidos han sido muy positivos, consiguiendodespertar en el alumnado el interés y el disfrute de la lectura, el trabajo colabo...

El Kids Smartpen es un lápiz óptico capaz de interpretar los sonidos y fonemas de un idioma codificadoen papel, potenciando las habilidades lingüísticas de los alumnos. Este recurso tecnológico no sólo facilita la adquisición de contenidos sino que enmarca la práctica educativa en un ambiente lúdico, convirtiendo los espacios de aprendizaje en lugares amenos y en consecuencia, recrea el ambiente apropiado para el desarrollo de las diversas actividades llevadas a cabo. El alumnado a través d...

Mi participacion en los cursos ha sido breve ya que por falta de tiempo solo he podido participar en tres, aunque me gustaria haberme inscrito en otros. Solo he participado en iDoceo, cuyo programa he empezado a utilizar este ano, y al ser una novata, tenia necesidad de aprender mas cosas, por que apenas le sacaba partido, y a lo largo del curso me he dado cuenta, lo util que es para el dia a dia de la clase, las notas, los materiales que voy a utilizar. Lo recomiendo. Otro de los cursos, f...

Cuando la compañera TIC del centro me comentó que se iban a realizar estos talleres no dudé ni un momento en inscribirme en ellos. Ya usaba Class Dojo y Symbaloo con mi clase desde principio de curso, pero los otros recursos no los conocía. Una de las herramientas que más me han gustado (y a mis alumnos también) es Kahoot, tanto por su facilidad de uso como por la motivación que les crea. Los formularios de Google y Flubaroo me han parecido muy interesante, sobre todo para cursos superiore...

Desde hace unos años, nuestro centro se encuentra en un proceso de cambio metodológico en el área de las matemáticas. Hasta hace muy poco, la introducción de la metodología ABN en nuestras aulas, se hizo de forma individual. Los compañeros que se iban animando por los resultados obtenidos se iban sumando a esta nueva forma de presentar y trabajar los contenidos matemáticos. Una vez que la aplicación de la misma se está haciendo extensiva a todo el centro, consideramos que llegaba la hora de ...

Las Jornadas han sido muy interesantes desde el punto de vista académico y personal. Hemos podido hablar con compañeros de profesión que no nos veíamos hacía mucho tiempo, y lo que es realmente importante, en un contexto totalmente formal, por lo que no sólo ha sido interesante el contenido de los ponentes, sino también el intercambio de experiencias y puntos de vistas, etc, del resto de asistentes. Poder hacerlo además con alumnado de la facultad es todavía más enriquecedor, porque serán doc...

El curso ha cumplido mis expectativas sobre el ABP. Tenía bastante interés en aprender a trabajar con el alumnado de esta forma, debido a todo lo que le aporta a éstos aprender de forma cooperativa, utilizado el trabajo en grupos. Los ponentes han aportado una información muy útil y práctica para poder poner en práctica lo aprendido durante el curso. El ABP es una manera de trabajar de forma diferente en las aulas, que no sólo aporta conocimientos, sino que además motiva más alumnado y al pro...

El curso ABP me ha parecido muy interesante. Todas las sesiones han sido muy amenas y los ponentes nos han aportado información bastante útil sobre el tema. Desde hace tiempo tenía interés en el Aprendizaje Basado en Proyectos, y el curso ha cumplido todas mis expectativas, mostrándome otra manera manera de trabajar en las aulas, fomentando la motivación, la autonomia y la cooperación entre los alumnos Como práctica del curso, elabormos un diseño de Proyecto dirigido a alumnos de 3º de Prima...

¡Hola! Soy África, profesora de Inglés en el I.E.S Clara Campoamor y participante en el curso de Aprendizaje Basado en Proyectos. Este año me encuentro inmersa en la enseñanza del inglés en dos grupos de trabajo cooperativo en los que los alumnos se agrupan para trabajar de forma cooperativa desempeñando un rol específico (coordinador, portavoz, moderador o secretario). Mi implicación en estos grupos de trabajo cooperativo es el principal motivo que me llevó a inscribirme en el curso de AB...

Este grupo de trabajo se formó para el estudio y análisis de los diferentes aspectos de la metodología ABN. El interes vino incentivadopor la próxima ncesidad de dichos conocimientos, puesto que tenemos varios cursos que ya hemos implantado esta metodología y queriamos conocer en profundidad los aspectos mas relevantes de esta metodoogía. Como producto final de nuestro seminario tras el estudio de los diferentes aspectos de la metodología ABN hemos creado una página Web con la aplicación de ...

A lo largo de este curso escolar (2017/18) se crea el grupo de trabajo "ABN en Educación Infantil" en el C.E.I.P Santa Amelia. El grupo de trabajo queda constituido en el mes de octubre, celebrando nuestra primera reunión el día 31 de este mes. En dicha reunión se produce un primer acercamiento al método, visualización de imágenes , aportaciones de ideas, dudas, proyectos, y alto nivel de motivación generada por nuestra propia actitud de emprendimiento para lograr con éxito los objetivos ma...

A lo largo de este curso académico 2017-2018 se ha tenido la posibilidad de desarrollar en el CEIP Santa Amelia de la ciudad autónoma de Ceuta el siguiente grupo de trabajo: Hábitos de vida saludable: alimentación Con este grupo de trabajo se ha potenciado con nuestros alumnos/as el de estimular nuevas formas de pensar, sentir y actuar, con miras a desarrollar estilos de vida saludable. Sin duda es la mejor etapa para llevar todo esto a cabo ya que la infancia junto con la primaria son l...

La participación de los talleres ha sido gracias a mis compañer@s del cole que siempre están al día de las nuevas tecnologías y la curiosidad y las ganas de aplicar cosas nuevas han hecho picar mi curiosidad. No tenía idea de muchas de las herramientas que he aprendido y que veo que son útiles para mi día a día. Ha habido talleres que me han sido más fáciles que otros pero en general gracias a los ponentes que han tenido much paciencia pues han podido resolver los problemas encontrados. No...

"La maleta bilingüe" surge como grupo de trabajo en el CEIP Mare Nostrum de Ceuta con el objetivo principal de crear recursos para el trabajo en las áreas bilingües del centro. Aunque el curso pasado el centro se inició en el refuerzo del inglés, ha sido este curso escolar 2017-2018 cuando se ha incorporado de lleno al Programa Bilingüe. El CEIP Mare Nostrum es un colegio que apuesta por la innovación y la formación continua del profesorado. Y si tenemos en cuenta la importancia que adquie...

Mi contacto con las TICs comenzó el año pasado en este mismo curso y me resultó muy interasante y productivo, por lo que cuando se volvió a convocar para este curso 2017/18, no dudé en retomarlo y en todas y cada una de las Herramientas planteadas. Desde mi punto de vista, son muchas las ventajas que se nos ofrecen usando estas tecnologías, pero debo reconocer que no es un campo que me resulte fácil y mucho menos aún, trabajándolo por mi cuenta. Por eso veo la necesidad de repetir y así afia...

Una vez finalizados los talleres de formación de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación puedo afirmar que he conseguido mejorar mi actitud y fomentar mi aprendizaje de forma autónoma a través del uso de estas herramientas, que no sólo me van a ayudar en la competencia digital sino en el resto de competencias de cualquier área de enseñanza-aprendizaje. Respecto a mi experiencia previa con este tipo de herramientas destaco la utilización de Symballo, creando un escritorio diná...

Me apunté a este curso para conocer más herramientas digitáles con las que poder mejorar mi labor docente. La experiencia en los diferentes talleres ha resultado muy gratificante y enriquecedora. He ampliado conocimientos en algunas aplicaciones como es el caso de Idoceo, Gmail y Google Drive; aunque por lo general los uso a diario, hay herramientas que no las había puesto en práctica aún. Y por otro lado he conocido otras aplicaciones muy interesantes y útiles como Symbaloo y Classdojo (la ...

Antes de comenzar me gustaría resaltar positivamente a los organizadores y por supuesto a los ponentes de dichas jornadas. Ahora bien, una de las razones por las que me inscribí a las Jornadas de Educación Física fue la idea de saber que iríamos a participar junto a otros docentes de la especialidad durante unos días y poder así compartir sensaciones y vivencias. Otras de las razones fue el tener acceso a contenidos actuales y atractivos de la materia, tales comoel uso de la tablet en el aul...