PROCOMÚN
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El armario de Valme
Para llevar a la práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso en nuestra asignatura de Cultura Emprendedora, vamo a poner en marcha un mercadillo de ropa usada. Con esta actividad los alumnos podrán en marcha todos los contenidos trabajados en la asignatura y en el Plan de empresa: Definir la idea de negocio, estudio del mercado y los clientes, plantear objetivos, modo de producción, definir el producto, el precio, la publicidad y la distribución, organización de los recursos hum...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Baliabide mota -
¿Resolvemos el conflicto?
Con esta situación de aprendizaje se podrá trabajar la cohesión grupal, las normas de convivencia y la resolución pacífica de conflictos en los primeros cursos de Educación Secundaria Obligatora.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto de Vida para la OVP
Realización de un Proyecto de Vida para la orientación personal , académica y personal lJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Adicciones. El Poder de la Decisión
El consumo de drogas en las etapas preadolescente y adolescente supone un problema de salud pública que interfiere a nivel psicológico, físico, social y comportamental en la vida de los adolescentes. El inicio de consumo de sustancias se estima en torno a los 14 años, en relación a ciertas variables de personalidad. El consumo de drogas ha de ser analizado como una conducta social o colectiva, en lugar de individual. Se establece una interrelación entre los efectos adictivos de la droga, la a...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
NUESTROS JUEGOS OLÍMPICOS: TRADICIONES, GASTRONOMÍA E ICONOS
Proyecto que comienza al inicio del segundo trimestre y acaba con una exposición durante el día de Andalucía del trabajo de cada uno de los grupos. La finalidad principal es conocer y dar a conocer la idiosincrasia de nuestra comunidad autónoma.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
"APRENDER A APRENDER"
PROYECTO SOBRE TÉCNICAS DE ESTUDIO A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. El objetivo del proyecto es que el alumnado aprendan a planificar su tiempo de estudio y apliquen las técnicas de estudio en las diferentes asignaturas viéndolas como estrategias o recursos que facilitan la adquisición de conocimientos y las utilicen para aprender mejor y de manera más eficaz, consiguiendo un mayor rendimiento académico.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Programa Inteligencia Emocional
El programa de inteligencia emocional va dirigido a todo el alumnado de la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Se trata de trabajar, a través de diferentes metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje significativo, la inteligencia emocional, la empatía y mejorar así la convivencia como objetivo principal.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
El arte de emocionarse.
Es un recurso educativo abierto que tiene como finalidad ofrecer estrategias o herramientas para llevarlas a cabo en el aula de convivencia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROCÉS ELECCIÓ DELEGAT_DA CURS 23-24.pptx_.pdf
Aquest recurs serveix per organitzar la tria del delegat o delegada d'una classe a secund`ària,Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
COMPROVACIÓ DE LA VERACITAT I RIGOROSITAT D’UNA PÀGINA WEB.pdf
Conocer las pautas para saber si las páginas web son veraces i rigurosasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
TRENCANT ELS MITES DE L'AMOR ROMÀNTIC
Tasca per treballar els mites de l'amor romàntic des del plantejament de problemes. Han de buscar les solucions i reformular els mites.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
C3-Crea Ciencia y Cultura
Este proyecto tiene como objetivo la promoción de los hábitos de vida saludable, relacionada con la alimentación, con los factores bioquímicos de los alimentos, cómo nos influye en el día a día no solo en el bienestar físico, sino también en el bienestar emocional y como eso conlleva al bienestar social. Para ello no solo crearemos recetas y platos de bienestar, sino daremos consejos y promoveremos el emprendimiento y la innovación en este sector. Crear Ciencia y Cultura en la cocina, en los ...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
USO RESPONSABLE DE REDES SOCIALES
Esta propuesta pedagógica, 'Navegantes Responsables,' está diseñada para enseñar a niños de 12 años a utilizar las redes sociales de manera segura y responsable. A través de actividades interactivas y discusiones, los estudiantes aprenderán a construir una identidad en línea positiva, proteger su privacidad, detectar contenido inapropiado, administrar su tiempo en línea y brindar apoyo a sus compañeros. ¡Prepára a tus alumnos para navegar por el mundo digital de manera responsable y segura!Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Educación de Personas Adultas
Baliabide mota -
Guia para la relajación frente a los exámenes
Infografía con hipervicunlos para subir a la plataforma de los estudiantes, les puede servir para acudir a estos recursos cuando los necesiten o como recordatorio de que deben cuidar su mente y cuerpo para poder afrontar con éxito los desafíos académicos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El niño que domó el viento
Situación de aprendizaje alrededor de la película "El niño que domó el viento", interdisciplinar para las materias de Geografía e Historia, Tecnología y Digitalización y Tutoría. Asuntos que se tratan: desertificación, deforestación, la descolonización africana, los circuitos eléctricos, las energías renovables y la importancia de la educación.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Projecte referents convivència
Proyecto de convivenciaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Navegante Mayor de Mazarrón
Proyecto para trabajar en tutoría como previo al mapa interactivo de "Echamos un cabo" a Ibai, Fuga de streamer, Ibai Llanos y los ecosistemasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Título _¿Necesitas ayuda.pdf
Este es un proyecto que puede ser llevado a cabo por el profesorado de un IES en colaboración el Departamento de Orientación. Se pretende que el alumnado pueda ayudarse entre sí en diferentes problemáticas que se encuentra al empezar en el instituto.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Creando Equipo
Recurso Educativo Abierto para PMAR-ESO desde Tutoría que puede ser trabajado de manera interdisciplinar con el resto de ámbitos del referido curso y ambos niveles.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cyberbulling en Secundaria
Itinerario creado para trabajar en las tutorias de SecundariaJakintza-arloHezkuntza-testuingurua


