SdA sobre Andalucía

El objetivo principal de esta actividad es aprender a identificar y nombrar las emociones que experimentamos en diferentes situaciones, desarrollando así una mayor conciencia emocional que nos permita gestionarlas de manera más efectiva.

El proyecto Exploramos el mundo digital tiene como propósito acercar a los estudiantes de 2º de Educación Primaria al uso de herramientas digitales de manera inclusiva y adaptada a sus necesidades. A través de actividades interactivas, se fortalecerán las competencias lectoras, matemáticas y científicas, promoviendo un aprendizaje significativo y colaborativo.

Día contra el acoso escolar

powerpoint basado en la guía reico de la gvaedu para impartir curso de Mediación en resolución de conflictos para alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria

El proyecto "Un encuentro intergeneracional" tiene como objetivo principal establecer una conexión significativa entre estudiantes de primaria o secundaria y ancianos de una residencia. A través de esta colaboración intergeneracional, se crea un ambiente de aprendizaje mutuo, donde cada grupo aporta y recibe, promoviendo una comunidad más unida y solidaria. Este proyecto está fundamentado en la metodología APS (Aprendizaje-servicio). Esta forma de trabajar en la escuela constituye un método ...

Instruccions per a la tasca de medi

Nos sumergimos en el mundo mágico de Harry Potter para trabajar la descripción, para ello analizaremos los aspectos físicos, las características de los personajes, sus fortalezas y debilidades, lo que nos gusta y no no gusta de ellos. Despertaremos la creatividad y nos transportaremos a los pasillos de Hogwarts y más allá desarrollando la escritura creativa.

Actividad para trabajar los diferentes países de la Unión Europea

Actividad dirigida al alumnado de 5º de educación primaria. En la actividad, el alumnado tiene que realizar una búsqueda de información sobre la frustración y buscar información de cómo gestionarla para posteriormente crear un decálogo para volver a la calma cuando se encuentran frustrados. Esta actividad se ubica dentro de las medidas de igualdad, convivencia y bienestar emocional y se desarrolla durante la sesión de tutoría, pues es una actividad transversal a la acción tutorial.

Primer ciclo

Vamos a conocer lugares increíbles, como las famosas Cuevas de Nerja, llenas de misterio y belleza. Aprenderemos sobre el mar Mediterráneo, que da vida a la costa, y sobre la gente que ha hecho de Nerja un sitio tan especial. También descubriremos sabores únicos y bailes típicos que hacen de Andalucía un lugar lleno de magia.

Situación de aprendizaje diseñada para 1º de Educación Primaria. Además, se trabajan los Principios Pedagógicos.

Esta SdA está diseñada para un curso de 6º de Educación Primaria. El producto final será “LA CREACIÓN DE UN PLANO VIRTUAL PARA PRESENTAR SU BARRIO”. Utilizarán líneas y figuras geométricas para señalar los lugares de interés y explicarán cómo desplazarse de un sitio a otro. Se prevé que este trabajo se realice en un periodo de tres semanas y se llevará a cabo en Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, principalmente, ya que se aprovechará alguna sesión de otras materias para trabajar...

Este recurso muestra una situación de aprendizaje dirigido al alumnado de 4º de Educación Primaria, partiendo del centro de interés los animales y las plantas y teniendo como eje temático Harry Potter. Aquí Dumbledore les lanza un reto, el cual deben de conseguir obteniendo información del medio que les rodea y compartiéndola con los estudiantes de Hogwarts. Aparecerá la concreción curricular, transposición curricular y valoración de lo aprendido.

Exelearning del curso de Competencia digital docente B2

Este recurso muestra una situación de aprendizaje dirigido al alumnado de 4º de Educación Primaria, partiendo del centro de interés los animales y las plantas y teniendo como eje temático Harry Potter. Aquí Dumbledore les lanza un reto, el cual deben de conseguir obteniendo información del medio que les rodea y compartiéndola con los estudiantes de Hogwarts. Aparecerá la concreción curricular, transposición curricular y valoración de lo aprendido.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO CENTRO DE INTERÉS O TEMÁTICA: gestión y regulación emocional NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO: 5º Y 6º de educación primaria y/o 1º de la ESO TEMPORALIZACIÓN APROXIMADA: Tres sesiones de Acción Tutorial MATERIA IMPLICADA: Tutoría IDIOMA: español/castellano DESCRIPCIÓN: Se pretende que el alumno profundice, a través de diferentes herramientas y metodologías activas, el conocimiento de las emociones (qué son, para qué están, cómo funcionan, cómo reconocerlas, cómo ...

Recurso para trabajar los mitos del amor romántico

Este proyecto está basado en la importancia de los seres vivos, en concreto, los animales. Una vez que el alumnado conozca sus características principales, nos centraremos en las responsabilidades, derechos y deberes que conlleva el cuidado de un animal; con la finalidad de prevenir el abandono y maltrato animal que se da en nuestra sociedad actual.