Actividad Educativa de Religion para trabajar los valores del Reino de Dios a través de un juego de PasaPalabra al que se accede a través de los enlaces activados en el PDF. Está ubicado en Onedrive con acceso a personal educativo de Consellería.

”SIGUIENDO LOS PASOS DE CHARLES DICKENS” A través de la biografía de Dickens y su libro sobre Jesús, los alumnos trabajarán valores cristianos como la fe, el perdón y el amor. Verán la película “El Rey de Reyes” basada en el libro de Dikens, reflexionarán con una guía y crearán cuentos, o escenas teatrales representando valores. Todo através de un genially, el alumnado realizará actividades interactivas que aportará información y les servirá para repasar y afianzar los saberes específicos.

Actividad basada en el cortometraje "El circo de la mariposa" para trabajar valores humanos y competencias digitales en 4º de ESO. La actividad consiste en ver en YouTube el cortometraje el "Circo de la mariposa". Luego los alumnos deben buscar en La Biblia citas sobre la superación de la apariencia exterior para relacionarla en grupos con el cortometraje. Se puede habilitar algún sistema para compartir opiniones como los foros de debate de Aules. Finalmente, cada alumno creará una infografí...

Aquesta activitat està dissenyada per a alumnes de 4t d’ESO i combina el treball sobre els valors humans amb l’ús d’eines digitals. L’alumnat reflexiona sobre valors com la solidaritat, l’empatia o el perdó, relacionant-los amb la visió cristiana, i crea un pòdcast breu que posteriorment es publica en la plataforma Aules. Es tracta d’una proposta basada en metodologies actives, que fomenta l'expressió oral, el treball cooperatiu i la competència digital.

Este proyecto tiene como objetivo que los estudiantes se familiaricen con los textos sagrados de diversas religiones y que comprendan los valores éticos que estos textos promueven. A través del uso de herramientas digitales, los estudiantes investigarán, analizarán y reflexionarán sobre los textos sagrados, desarrollando así una comprensión más profunda de las enseñanzas religiosas y su relevancia en el contexto actual.

Las emociones son energía humana en movimiento. Están presentes en nuestra vida diaria y en todos los ámbitos de la sociedad. El cine es un arte y, al mismo tiempo, un espacio social de referencia para la canalización de emociones y sentimientos por medio de la identificación. El proyecto "¿Qué sientes tú?" utiliza este material siempre en constante actualización y adecuación con fines didácticos. Para ello...

En el enlace se describe la estrategia de evaluación, la rúbrica y la línea de tiempo con los aspectos más relevantes del proyecto y su evaluación. http://cineyeducacionenvalores.blogspot.com.es/2014/05/rubrica-de-evaluacion-proyecto-un-cole.html

"Todo en la pantalla era negro a excepción de tres letras blancas. Cuando encendí las luces las lágrimas brotaban de casi todos los ojos que la miraban sin pestañear. Ponía fin, pero la banda sonora lo desmentía y activaba aún más la necesidad de llorar y de estar en silencio. Nadie se movía. No quise romper ese instante con mis palabras. Entre mis manos las fotocopias, una por alumno. Miré las hojas, releí ...

REA donde las parábolas nos enseñan valores para la vida