Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura de Cultura Científica de 4º ESO

SDA pensada para trabajar los básicos relacionados con las REACCIONES QUÍMICAS de la materia de Física y Química de 4ºESO. A través del estudio de reacciones de combustión comprenderán los efectos que estos procesos tienen en la calidad y del agua y analizarán en profundidad los efectos en los caparazones de moluscos.

Con este REA pretendemos: -Que nuestros alumnos y por lo tanto el mundo avance hacia la consecución del Objetivo 7 de los ODS " Energía asequible y no contaminante" - Conseguir que la energía se vuelva más sostenible y ampliamente disponible. - Que sean conscientes de que el acceso a la electricidad en los países más pobres ha comenzado a acelerarse, y que la eficiencia energética continúa mejorando y la energía renovable está logrando resultados excelentes en el sector eléctrico. ...

La química está presente en todos los ámbitos de nuestra vida, esta situación de aprendizaje se desarrolla para que el alumnado comprenda cómo se producen los cambios químicos que tienen lugar a su alrededor. Realizaremos un cambio físico y un cambio químico empleando reactivos que el alumnado utiliza habitualmente en su casa, para que ellos comprendan que los cambios químicos no son algo abstracto y alejado de la nuestra vida diaria.

En el presente site se encuentra tanto las tareas realizadas en el curso CDD B2, como la guía didáctica y ejemplos para llevar a cabo el proyecto por parte del alumnado.

Situación de aprendizaje para la elaboración de jabón artesanal y venderlo en un mercadillo para recaudar dinero para el viaje de fin de curso

Proyecto para descubrir y conocer las reacciones químicas.

La situación de aprendizaje que se plantea es fundamental para cualquier alumno/a, no solo para que sea competente en lo que a destrezas y metodologías científicas básicas se refiere, sino que va a tener una transferencia directa en su vida, en su día a día. Pretende despertar en el alumnado la curiosidad y la reflexión sobre el trabajo realizado a diario por un científico/a.

Hoy en día las Ciencias y la Tecnología ocupan un lugar vertebrador en nuestra sociedad. Nosotros vamos a iniciarnos un poco en este fantástico mundo lleno de posibilidades. Estudiaremos algunos aspectos de las Ciencias y trabajaremos con algunas herramientas digitales tan necesarias hoy en día.

Propiedades que identifican a los distintos enlaces químicos desde una perspectiva experimental. SdA de 4º de ESO (Química)

Ficha para la autoevaluación de 4 situaciones de aprendizaje sobre formulación inorgánica, Asignatura de Física y Química, nivel 4º ESO

Situación de aprendizaje para estudiar el funcionamiento de las plantas desaladoras y su viabilidad para paliar situaciones de sequía. Está pensada para alumnado de 4º ESO en la materia Física y Química, aunque también podría trabajarse con alumnado de 1º Bachillerato.

Situación de aprendizaje para estudiar el funcionamiento de las plantas desaladoras y la viabilidad de éstas para paliar los efectos de la sequía. Está pensada para alumnado de 4º ESO o 1º Bachillerato en la materia Física y Química.

Actualmente el alumnado está acostumbrado a hacer uso de las redes sociales pero no de manera educativa. Con este proyecto se pretende que capaces de realizar búsquedas de información referentes a la historia del átomo y cribados de los resultados obtenidos a fin de poder entender todos los hallazgos a lo largo de la historia relacionados con el átomo y con el sistema periódico, para poder construir, de manera colaborativa, un producto final y poder publicarlo en forma de podcast; siendo una ...

Se trata de un recurso para trabajar en 4º ESO las reacciones químicas, tanto la parte teórica como para luego trabajar la parte práctica en el laboratorio.

El átomo: Es divisible o indivisible

BUCEANDO EN LA MATERIA, es un proyecto, enmarcado en la materia de Física y Química, dirigido al alumnado de 4ºESO

BUCEANDO EN LA MATERIA, es un proyecto, enmarcado en la materia de Física y Química, dirigido al alumnado de 4ºESO

Aplicación de la química inorgánica en los productos farmacéuticos: medicamentos y fármacos.

Este proyecto tiene como objetivo la promoción de los hábitos de vida saludable, relacionada con la alimentación, con los factores bioquímicos de los alimentos, cómo nos influye en el día a día no solo en el bienestar físico, sino también en el bienestar emocional y como eso conlleva al bienestar social. Para ello no solo crearemos recetas y platos de bienestar, sino daremos consejos y promoveremos el emprendimiento y la innovación en este sector. Crear Ciencia y Cultura en la cocina, en los ...