El alumnado tiene que crear en grupos de 4 un Canva para realizar una presentación oral en clase sobre una ONG de su invención relacionada con un ODS. Después de presentarla en clase, 1 miembro de cada grupo debe entregarla por AULES.

• BLUE TOURISM • El alumnado de 1º de Bachiller grabará un vídeo en el que deberá ser capaz de describir en inglés las fotos de las dos opciones que se les presentan. El objetivo es que sean capaces de hacer un discurso natural y fluido en lengua inglesa.

Proyecto literario en inglés sobre la autora Jane Austen

Pride and Prejudice main themes analysis and presentation.

Después de trabajar en clase la riqueza geográfica de la lengua francesa y sus particularidades, el alumnado tendrá que realizar un spot publicitario para promover el turismo en un territorio francófono. Para ello, deberá realizar un vídeo a partir de imágenes ilustrativas del lugar, que deberá ir acompañado de un mensaje en voz en off acorde con las imágenes del vídeo.

Se trata de una infografía en dos partes: en la primera se dan 6 pasos clave para realizar un Canva y en la segunda parte se dan 6 pasos clave para hacer una presentación oral.

An English Project to create a cooperative virtual diary impersonating relevant people in the history of the UK and USA

El alumnado de 1º de Bachiller grabará un vídeo en el que presentará el invento que crearon previamente. El objetivo es convencer a posibles inversores millonarios para que lo financien.

Con esta situación de aprendizaje los alumnos/as tratan el tema del consumo innecesario que existe en la actualidad , valiéndose de formularios, imágenes , infografías , posters para convercernos de la necesidad de hacer compras inteligentes, de ahí el título del proyecto.

Activitat on l'alumnat ha de trobar informació al voltant de les costums d'un país i saber quina és la seua bandera. Està adreçada a l'alumnat de 1r de Batxillerat i correspon al tema 6 de la matèria d'anglés.

Los alumnos podrán cuestionarse su futuro y su orientación académica y profesional. Descubrirán la composición del sistema educativo francés y el vocabulario relativo a los estudios.

In this learning situation, students are invited to research, analyse and present information about different technological devices, while critically evaluating the effects of technology on society. For their final task, students will collaboratively design an innovative technological gadget that solves a current problem or improves an aspect of daily life. It is a motivating way to connect theory with practice and encourage them to think of real solutions for current challenges.

En esta actividad, deben formar grupos y buscar varios artículos periodísticos originales que puedan salir en la PAU y crear un vídeo informativo, haciéndose pasar por periodistas en el que expliquen en qué consiste la noticia y hagan una valoración de esta. En esta actividad trabajamos todas las competencias básicas de la asignatura: comprensión textual, comprensión oral, expresión textual y expresión oral.

Información para realizar un proyecto de energías renovables para alumnos de francés de 2º de Bachillerato

Oral presentation on a problem or dilemma affecting our society or humanity as a whole based on visual input (graph, chart, infographic, picture)

A través de la siguiente tarea, el alumnado deberá elegir un destino francófono y crear una presentación ppt incluyendo los ítems indicados.

ON APPRENDRA À DIRE L´ HEURE EN FRANÇAIS, LES MOMENTS DE LA JOURNÉE, LES REPAS ET LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES. TU AS TOUS LES MATÉRIAUX NÉCESSAIRES POUR APPRENDRE À PARLER D´ UNE JOURNÉE COMPLÈTE EN FRANÇAIS. BONNE CHANCE!!

Create a for and against video text.

Proyecto dirigido al alumnado de 1º de bachillerato con el fin de elaborar un proyecto final que constará de un video presentando su libro. En este proyecto el alumnado se familiarizará con los distintos géneros literarios, además de ampliar su vocabulario relacionado con la literatura. El alumnado trabajará de forma activa y colaborativa. Se fomentará la lectura y la motivación por la literatura de ámbito internacional. Con este trabajo se pretende que los alumnos desarrollen su competencia...

Esta actividad nos llevará a desarrollar nuestro Cv y nuestro videocurriculum. Nos ayudará a reflexionar sobre nuestras aptitudes y nuestra carrera profesional, ya que el próximo curso tenemos que elegir nuestro enfoque profesional.