PROCOMÚN
Emaitzak erakusten 721 740 1942 guztira
-
Una biografía
Recurso para trabajar la bibliografía en Educación PrimariaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Los Medios de Comunicación
El centro de interés se basa en la creación de un programa de radio, creando un archivo de audio (podcast) y un periódico escolarJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PINTANDO PAISAJES CON PALABRAS (Tarea 4)
La temática principal de este proyecto será que el alumnado se interese en explorar el mundo que le rodea, familiarizándose con los distintos paisajes a través de obras de diferentes pintores, siendo capaces de identificar y describir sus elementos más característicos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Reglas de acentuación y la silaba
Esta situación de aprendizaje se basa en tres recursos, que se presentan de manera progresiva, comenzando por conceptos más simples y avanzando hacia otros más complejos. El objetivo es que los alumnos/as aprendan sobre el concepto de sílaba y las reglas de acentuación en español. Los recursos se dividen en dos grandes secciones: en la primera, los alumnos trabajan específicamente en cada recurso, y en la segunda, revisan todo lo que han aprendido anteriormente. Se incluyen diversas actividad...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El Rincón de las Historias Increíbles
Con este REA pretendemos que el alumnado sea capaz de: Conocer diferentes tipos de textos y sus posibilidades. Desarrollar la expresión escrita y fomentar la lectura como actividad lúdica y saludable pare el desarrollo cognitivo. Valorar los textos y en especial los cuentos como forma de expresión y herramienta para desarrollar la creatividad y la imaginación. Utilizar la tecnología como herramienta para crear y elaborar textos creativos La tarea final consiste en la elaboraci...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Creadores y creadoras de cuentos. Ana Lucía Pérez Ruiz
Recurso creado para la creación de cuentos con el alumnado de 4º de primaria. Curso de competencia digital nivel B2.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Diario viajero por Madrid
A lo largo de esta SdA vamos a desarrollar un proyecto que se inició el curso pasado con la SdA "Nos vamos de viaje". En ella, planificábamos un viaje a Madrid y realizábamos un presupuesto y un cuadrante de actividades a realizar, recogiendo horarios, precios... En esta nueva SdA, proponemos la creación de un Diario ficticio que recoja narraciones de los sucesos ocurridos y descripciones de paisajes y actividades, como producto final.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡Cuídala! Tierra solo hay una
Proyecto destinado a alumnos/as de 3º de E. Primaria desde las áreas de Lengua Castellana y Literatura y Ciencias Naturales.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿QUÉ ACONTECIMIENTO HA TENIDO LUGAR?
Proyecto de LenguaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
La migración a debate
Propuesta educativa para 5º de Primaria, cuyo producto final es la edición y emisión de un vídeo-podcast en el que se reproduce un debate. El tema a debatir, la migración, se trabaja previamente en pequeño grupo, buscando información y "bulos" que nos ayuden a formarnos una idea crítica de la realidad. Dedicamos cinco sesiones de trabajo, desde la decisión del tema, pasando por la investigación hasta el momento del "gran debate"Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
SDA. ¡AQUÍ NO HAY QUIÉN JUEGUE!
Esta SdA surge a partir de una asamblea con el grupo de alumnos/as donde se mantiene una conversación sobre el uso que hacen de su tiempo libre y de ocio. En ella se deduce que un número muy reducido de niños y de niñas hacen actividades al aire libre, su ocio se centra, fundamentalmente, en el uso de pantallas digitales. Lo justifican “afirmando” que no pueden disfrutar de los parques que tienen a su alrededor, en el barrio, por motivos varios como la suciedad y el mal estado de las instalac...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
POKEMON
Introducción a la lectoescritra a través de la gamificaciónJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ENSEÑAMOS, APRENDEMOS...¡Y JUGAMOS!
Se pretende que el alumnado se inicie en el uso de ordenadores. Arrancar los dispositivos, escribir correctamente usuario y contraseña, navegación por la red, búsqueda de páginas sugeridas por el profesor, manejo del teclado, repaso de contenidos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Creamos nuestras normas
Se trata de un recurso para que el alumnado cree sus normas de clase.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Cuánto sabes sobre las fábulas?
En esta situación de aprendizaje, los/las estudiantes desarrollarán habilidades de comprensión lectora mediante la lectura y el análisis de cuentos y fábulas. El objetivo es que los estudiantes comprendan las historias, identifiquen los personajes, los valores o moralejas y reflexionen sobre las enseñanzas que ofrecen. Esta situación de aprendizaje fomenta el gusto por la lectura y ayuda a desarrollar competencias lingüísticas en un entorno divertido y motivador.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
PROYECTO ECOHERENCIA
Proyecto educativo destinado a 5º de Primaria para la investigación y concienciación sobre el medio ambiente y el impacto humano.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CREAMOS NUESTRO AUDIO PERIÓDICO
Este recurso permite trabajar la comprensión lectora y producción oral del alumnado.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Explorando el mundo de la poesía
Con este proyecto se pretende acercar al alumnado al mundo literario de una manera atractiva y llamativa para ellos/as. El desarrollo dinámico e inclusivo pretende enganchar a todo el alumnado desde el minuto uno.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
VIAJAMOS AL IMPERIO ROMANO
Este es un proyecto dirigido a alumnado de 2º de primaria.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


