Elaboración de un periódico escolar para alumnos/as de 3º de Primaria.

Catalogació de continguts digitals segons la llicència de CC

Este proyecto busca formar ciudadanos comprometidos con el medio ambiente, integrando varias áreas del conocimiento. La duración y enfoque interdisciplinar facilita un aprendizaje significativo y el desarrollo de hábitos sostenibles. Finalmente, se busca no solo transmitir información, sino también desarrollar hábitos sostenibles y conciencia ambiental en el alumnado.

Se pretende enseñar al alumnado a describir aspectos físicos de las personas, incluyendo características como el color de cabello, ojos, estatura, y rasgos generales (ej."ella tiene el pelo largo o "ella tiene gafas"). También se trabajará el vocabulario relacionado con prendas de vestir y accesorios para complementar la descripción.

Este proyecto interdisciplinario tiene como objetivo acercar al alumnado a la vida y obra de Julio Verne, fomentando la lectura, la creatividad y el conocimiento científico y geográfico a través de sus novelas más emblemáticas.

Esta SdA está diseñada para alumnado de 6º de Educación Primaria. En resumidas cuentas, esta SdA pretende, fundamentalmente, mejorar la Competencia Lingüistica, y especialmente, el fomento de la lectura de nuestro alumnado con la excusa de realizar como Producto Final un video imitando a los Booktubers de las redes sociales e internet y hacer uso de diferentes herramientas digitales tales como: Google Drive, Canva, Capcut, y Youtube para fomentar además su Competencia Digital.

Este proyecto está pensado para alumnos de segundo de primaria y tiene como objetivo despertar su creatividad y mejorar su expresión escrita. A través del juego Dixit, los niños se inspirarán para inventar y escribir sus propios cuentos fantásticos, aprendiendo a estructurar una historia de forma divertida. Durante cinco sesiones, trabajarán en equipo, desarrollarán sus ideas y presentarán sus relatos usando herramientas digitales. Seguiremos un enfoque inclusivo para que todos puedan partici...

En esta situación de aprendizaje el alumnado de quinto de primaria aprenderá las materias primas y sus usos en receta tradicionales, así como el volumen y la masa para trabajar con dichas recetas en una jornada de convivencia con la residencia vecina al centro en épocas previas a la navidad

A través de una aventura de investigación, los espías aprenderán las letras mediante juegos interactivos, actividades creativas y materiales visuales. Desarrollaremos habilidades de lectura y escritura, promoviendo el reconocimiento de grafías, sonidos y rimas. A medida que avanzan, irán adquiriendo confianza y autonomía en su aprendizaje lingüístico.

Todos los pasos a seguir para la realización de una receta de magdalenas que deben realizar en compañía de un adulto.

Este proyecto sobre las Constelaciones, ha sido creado para el alumnado de primero de educación primaria. Se pretende que el alumnado adquiera vocabulario, mejore su memoria auditiva, y su velocidad y comprensión lectora.

La lectura y el uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son dos pilares fundamentales en el desarrollo de los estudiantes y sociedad. Promover la lectura y enseñar el uso responsable de las TIC son pasos esenciales para preparar a individuos bien informados y conscientes en la era digital.

Situación de Aprendizaje interdisciplinar dirigida a alumnos/as de 6º de EP. en la que conocerán una tradición con más de diez años, en la que los niños y niñas algecireños hacen ruidos con sus latas la mañana víspera de la llegada de los Reyes

Situación de aprendizaje sobre la leyenda "El Gigante Botafuegos". Los alumnos realizan una serie de actividades digitales para conocer todas las curiosidades de un evento que se celebra cada 5 de enero.

Recurso educativo donde el alumnado podrá aprender sobre uno de los mayores patrimonios de Andalucía: el aceite de oliva.

Conocer las características principales del territorio andaluz. Partiendo de la línea general de actuación pedagógica del centro y de los intereses del alumnado, se ha determinado la realización de diferentes proyectos basados en los Objetivos de Desarrollo Sostenibles, concretamente esta propuesta abarca el ODS 11. Ciudades y comunidades sostenibles.

La finalidad de este recurso es la de utilizar los videojuegos para aprender de un modo diferente, sin más. Yo utilizo tres de ellos como herramienta de evaluación (de Matemáticas y Lengua), los que tienen archivos adjuntos o preguntas sobre el juego. Lo diseñados por mí carecen de lenguaje o situaciones violentas. Deben entenderse como videojuegos textuales, pues contienen guiones con esta pretensión, fomentar la lectura. Fueron diseñados ante la necesidad de apoyo a ciertos saberes que re...

Justificació de la situació d'aprenentatge plantejada: Durant els últims mesos s'escolta molt sovint la paraula “pèl·lets” al nostre entorn i als mitjans de comunicació i no sabem exactament perquè hi ha tants a les platges. Cada vegada sentim més que hi ha plàstics en el nostre Mar i als Oceans. Aquests plàstics són ingerits pels animals, alhora que nosaltres ens alimentem d’ells, i per tant, d’alguna manera o altra, també ingerim microplàstics, i això ens preocupa. Amb aquesta situació ...

Actividad de grupos interactivos realizado en torno al centro de interés de Harry Potter

Recurso para alumnado de 5º de Primaria en el área de Lengua Castellana.