SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SOBRE EL ESPACIO

Esta situación de aprendizaje se desarrolla dentro de las áreas de Lengua Castellana y Educación Artística, y está dirigida al alumnado del 2º Ciclo de Educación Primaria, cuyo producto final es la representación teatral a partir de un guion que previamente deben elaborar por equipos. Se pretende que el alumnado consolide habilidades lingüísticas básicas, como la comprensión de la estructura de los géneros narrativo y dramático, o la expresión oral, la memorización y la interpretación. Así mi...

A través de esta Exelearning el alumnado desarrollará una situación de aprendizaje que busca bienestar físico y mental desarrollando el ODS 3 Salud y Bienestar

En esta sda podremos descubrir como a través de las nuevas tecnologías podemos enseñar lengua de una manera dinámica y divertida.

Sda tebeo para mostrar cómo se ha llevado a cabo el proyecto con el alumnado.

Durante este proyecto, alumnos de 6º de primaria se convertirán en escritores de sus propios poemas y cuentos tradicionales y modernos.

SdA de la Feria del Turismo en Andalucía:Fatur. Los alumnos/as realizarán como tarea final un tríptico de cada una de las ocho provincias andaluzas con sus características generales.

A través de esta Exelearning el alumnado desarrollará una situación de aprendizaje que busca bienestar físico y mental desarrollando el ODS 3 Salud y Bienestar

Elaboración de un diario de personal

La presente Situación de aprendizaje esta dirigida a un grupo de alumnos de segundo ciclo, más en concreto de 4º de Educación Primaria. La ausencia de lluvias está generando en nuestra localidad una gran escasez de agua y sequía. Esto esta afectando a nuestros cultivos ya que se están produciendo cortes de agua, dando lugar a que los productos no se rieguen de forma tan continua.

CREACIÓN DE UN RELATO COLABORATIVO DIGITAL

El proyecto consistirá en la grabación de un programa de radio escolar sobre la historia de la localidad.

Situación de Aprendizaje para 5º Primaria, basada en conocer el funcionamiento de unas olimpiadas.

Dentro del área de Lengua y literatura valenciana trabajaremos las siguientes actividades: 1) Vídeo contra el acoso escolar y decisión del producto final. 2)Trabajo de las figuras retóricas para la posterior creación de una canción contra el acoso escolar. La evaluación constará de un registro anecdótico, así como la observación directa de clase.

En esta situación de aprendizaje trabajaremos a través de la reflexión contra el acoso escolar y todas sus manifestaciones. Para ello el alumnado de cuarto de primaria ha creado un producto final, una canción, que se llevará a cabo en la escuela para concienciar sobre la desaparición del acoso escolar. Nos encontramos en el área de Lengua y literatura valenciana, dentro de la situación de aprendizaje "Protegiendo a la ciudad". Trabajaremos a través de la Agenda 2030 con el ODS 4 Educac...

La tarea `` Abueli@ cuéntame´´ tiene como propósito final la elaboración de un álbum que irán engordando a lo largo de una propuesta de actividades que les irá llegando a través de un geniallity. Como colofón, participarán en el Certamen de cuentos del cole que cada año se lleva a cabo , éste año con la temática de los abuel@s . El genially elaborado tiene como objetivo estimular las habilidades de comprensión y expresión oral y escrita ,teniendo como bases las cuatro destrezas básicas : habl...

Propuesta de una SdA de lengua y primera / segunda lengua extranjera, además de la asignatura de Conocimiento del medio para trabajar el debate, la argumentación y la expresión oral además de la práctica con los distintos recursos TICs del centro

Este recurso combina el aprendizaje de la lengua con la competencia digital. El producto final consiste en realizar un audio-guía sobre las leyendas del pueblo que previamente han investigado y recopilado en un blog de aula. Silvia y Javier, arqueólogos e investigadores, comienzan pidiendo ayuda al alumnado para hacer una recopilación de leyendas locales. Con esta invitación, se busca que el alumnado se sumerja en la práctica de textos narrativos antes de abordar el producto final. Con e...

Proyecto para trabajar la lectoescritura, el gusto y disfrute por leer, así como estrategias para mejorar y valorar el proceso lector.

Creación y narración de cuentos digitales utilizando tecnologías como herramientas de escritura colaborativa, plataformas de edición multimedia, y la integración de la metodología activa basada en el aprendizaje por proyectos (ABP).