L'ALUMNAT HA D'UNIR IMATGES

REA destinado a 2º Ciclo de educación infantil donde el alumnado trabajará a través de su propio cuerpo.

https://view.genially.com/607d92d0d2a0500dab965230/interactive-content-genially-les-vocals-la-a

És una infografia en la qual s'explica el joc digital dissenyat.

• Els animals de la granja: Quin animal sóc? • Mira atentament, escolta el so i tracta d’endivinar de quin animal es tracta.

Activitats d'assemblea per a 5 anys

¿CUÁNTAS SÍLABAS TIENE? La actividad consiste en una presentación interactiva realizada en Genially, titulada "¿Cuántas sílabas tiene?", donde se muestran imágenes animadas de elementos típicos de la primavera (flores, mariposas, abeja, sol, etc.). Al hacer clic sobre las imágenes, la respuesta visual inmediata( globos o caritas) proporcionará al alumnado una señal clara, directa y emocionalmente comprensible sobre el resultado de su acción. Al tocar la imagen correcta, que representa la op...

https://view.genially.com/681273c50a1e490c1e6ac58d/presentation-assemblea-classe-elefants

https://wordwall.net/resource/90438292/vocabulari-primavera  

• Va dirigido a un alumnado de Educación Infantil 5 años y 1º de Primaria, con caracte-rísticas psicoevolitivas y de nee diferentes. • El área a la que se dirige en Comunicación y Representación de la Realidad, para 3º Nivel del 2º Ciclo de Ed. Infantil y, Lengua Española y Literatura, para 1º de Primaria. • La actividad es complementaria en la Situación de Aprendizaje del paso del tiempo, complementando la escritura y el conocimiento de los días de la semana, las esta-ciones del año y los ...

“Coneixem els animals de la granja”. Recurs interactiu per a infant de 2-3 anys sobre animals de la granja. A final de curs ens anem d’excursió a una granja-escola. Amb aquest powerpoint, en l’aula, la mestra els acompanya i guia en gran grup la seua visualització en la pantalla digital de l’aula, interactuant i fent-los participant al llarg d’aquesta situació d’aprenentatge. Es tracta d’un recurs més que complementa mitjançant la tecnologia altres activitats de llenguatge ( plàstic, lingüís...

Encontraréis tres sopas de letras, con dificultad creciente, con el vocabulario sobre las estaciones del año

Genially per treballar la consciència fonològica amb xiquets/es de 5 anys. Identificarem la primera lletra i la primera síl·laba de paraules senzilles amb suport visual i auditiu. Inclou pictogrames i so per afavorir la comprensió de l’alumnat amb TEA i amb dificultats en la parla. Amb dos nivells de dificultat per adaptar-se al ritme de cadascú.

Genially per treballar la consciència fonològica amb xiquets/es de 5 anys. Identificarem la primera lletra i la primera síl·laba de paraules senzilles amb suport visual i auditiu. Inclou pictogrames i so per afavorir la comprensió de l’alumnat amb TEA i amb dificultats en la parla. Amb dos nivells de dificultat per adaptar-se al ritme de cadascú.

ENVOLTA LES IMATGES CORRECTES EN FUNCIÓ DE QUANTES SÍL·LABES CONTÉ

https://view.genially.com/67f2cb9c23c08522f3ed03bc/interactive-content-que-nos-da

Es una actividad interactiva creada en la herramienta Genially, esta esta diseñada para la etapa de 4 años y situada en el área 2: de lenguaje y comunicación. El objetivo de la tarea es reconocer la letra inicial de una palabra a través de ver la imagen y las letras que forman dicha palabra. Dentro de la actividad encontramos 4 pantallas diferentes, cada una corresponde a una palabra que ya hemos trabajado previamente en clase, al igual que las letras que inician la misma. Además, cada palab...

Presentación realizada en Canva para el aula de 3 años cuyo objetivo es afianzar a nivel fonético, trazo y direccionalidad y discriminación de las vocales.

Encuentra la pareja en el puzle del Quijote

Aquest recurs està dissenyat per a la S.A. SOM CUINERS, per a la classe d’EI 4 anys . Es tracta d’un joc interactiu i de memòria realitzat amb Genial·ly. L’alumnat ha de memoritzar les fruites que apareixen a la pantalla, les quals es giraran al passar un cert temps i ells/es hauran d’intentar emparellar. Si l’alumnat s’equivoca ho ha de tornar a intentar, de manera que pot rectificar l’error al moment. L’objectiu és que treballen la memòria, atenció i el vocabulari en valencià de les ...