Es proposen dues activitats per treballar els transports. La primera d'elles un Whiteboard creat a través de la plutja d'idees de l'alumnat i amb pictogrames extrets d'ARASAAC (https://arasaac.org/). A continuació us deixe el Whiteboard que hem creat: https://gvaedu-my.sharepoint.com/:wb:/g/personal/s_benetbeltran_edu_gva_es/EUZwExiXDmdJpy0AA91oV38BIr1QQVkxD-LWULU0vETXLA?e=4r2i9d (es pot accedir amb el correu corporatiu). La segona, un joc interactiu per classificar els transports segon...

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/m_jimenezrequena_edu_gva_es/ETEAA1D9xthLjDlNkN6D46IBgtW6lnI7uSTDiY6fJrepEQ  

Planificació d'una activitat per a: ensenyar a l'alumnat a cercar i seleccionar informació digital.

Dins de la Situació d’aprenentatge “Al voltant del sol”, en la que treballarem sobre l’estiu, crearem diferents recursos i activitats. Per a treballar el PELO i anticipar el treball per estacions d’aprenentatge, a la PDI es projectaran diapositives amb diverses imatges, creades a l'aplicació Canva. L’alumnat deurà seleccionar aquelles que tenen relació amb l’estiu i explicar per què estan relacionades, treballant, a banda de la seua competència digital, l’estimulació de la seua expressió oral...

En estas actividades van a conocer las silabas sa, se, si, so, su. Para eso van a realizar diferentes juegos con imagenes y palabras escritas. También tienen acceso a un video.

Tarjetas para imprimir y crear dos actividades con bee bots para trabajar la comprensión lectora. La primera actividad consiste en resolver adivinanzas (buscar un animal a partir de la consigna de su color), y la segunda actividad consiste en completar una frase con una palabra. Las dos actividades tienen dos niveles; uno en que solo hay palabras y otro en el que la palabra va acompañada de imagen.

Juego didáctico e interactivo para el alumnado de educación infantil con vocabulario, formación de oraciones, canción, cuento y poema sobre los oficios.

Actividad para afianzar el trabajo de conciencia fonológica y ordenar las letras para conseguir el nombre escrito correctamente

En cada diapositiva, se muestra una escena visual diferente con varios elementos a la vista. Los niños/as deben señalar en la pantalla o decir dónde creen que está el objeto oculto.

Actividad de conciencia fonológica diseñada para a una aula multinivel de 3, 4 y 5 años de infantil. La actividad consiste en leer las letras expuestas y ordenar las letras para a formar la palabra correcta.

Actividad de conciencia fonológica diseñada para a una aula multinivel de 3, 4 y 5 años de infantil. La actividad consiste en leer las letras expuestas y ordenar las letras para a formar la palabra correcta.

Infografia del vocabulari de la primavera per a infantil 4 anys.

En la pizarra digital se proyecta una lámina animada con un escenario de playa. En ella van apareciendo, uno a uno, objetos nuevos (barco, pala y cubo, hamaca, cubo, palmera, castillo de arena…). Los alumnos y alumnas, por turnos, deben detectar qué objeto ha aparecido nuevo y decir su nombre y tocarlo en la pantalla. Se trata de una actividad de búsqueda y selección de información visual digital guiada, pensada para iniciarles en el uso consciente de entornos interactivos.

Se va a realizar una SdA para acercar al alumnado a la literatura, enseñándoles a escribir un texto literario narrativo (cuento) de manera lúdica y activa, a través de las tecnologías (bee-bot) Se realizarán actividades previas para conocer el funcionamiento del Bee-bot, de manera que el alumnado extrapole lo aprendido al panel de los cuentos (por el que se moverá el Bee-bot) e irán creando una historia entre todos. El producto final será la creación de un libro. Para ello, se llevarán a cab...

Diapositivas realizadas con canva para apender jugando a buscar palabras que riman.

Los alimentos. Vocabulario y formación de oraciones

Actividad de conciencia fonológica diseñada para a una aula multinivel de 3, 4 y 5 años de infantil. La actividad consiste en leer las letras expuestas y ordenar las letras para a formar la palabra correcta.

La actividad busca desarrollar la competencia digital mientras se fomentan valores como la igualdad y la cooperación mediante recursos adaptados a su nivel educativo, todo ello partiendo de un interés que tiene alumnado de educación infantil. Esta actividad se contextualiza dentro de la situación de aprendizaje relacionada con el verano, el mar y sus misterios, favoreciendo el desarrollo del Área II: Descubrimiento y exploración del entorno y, específicamente el Área III: Comunicación y repr...

Presentación en la que el alumnado de infantil aprenderá palabras en valenciano del vocabulario del verano. En las diapositivas se ve el dibujo, el pictograma y la palabra con la letra inicial resaltada en mayúsculas. Vocabulari d'estiu © 2025 by Marina Vicent Barres is licensed under CC BY-NC-SA 4.0.

Infografia amb els jocs que tenim al pati.